Розвиток системи корекційно-реабілітаційної допомоги дітям із особливими потребами в незалежній Україні

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorШевченко Володимир Миколайович
dc.contributor.authorShevchenko Volodymyr Mykolaiovych
dc.date.accessioned2019-02-28T13:48:07Z
dc.date.available2019-02-28T13:48:07Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractУ статті розглянуто розвиток системи корекційно-реабілітаційної допомоги дітям із особливими потребами в незалежній Україні. Автором здійснено історико- педагогічний аналіз розвитку цієї системи за допомогою методів аналізу, синтезу, систематизації й узагальнення. Висвітлено розвиток та особливості вдосконалення і реформування системи освіти дітей із особливими потребами в Україні, починаючи з 90-х років ХХ століття. Стаття може слугувати вказівником до пошуку оптимальних шляхів трансформації, соціалізації дітей із особливими потребами, їх інтегрування в суспільство. Перспективи подальших розвідок полягають у пошуку шляхів взаємодії систем спеціальної та інклюзивної освіти.uk_UA
dc.description.abstractThe article deals with development of correctional and rehabilitation system for children with special needs in independent Ukraine. The author has carried out a historical- pedagogical analysis of development of this system. The methods of analysis, synthesis, systematization and generalization are used. The development, improvement, and reformation of the system of education of children with special needs in Ukraine from the 90 years of the 20th century are covered. The author notes that in the 90's the vision of a modern strategy for development of the system of special education was reduced to a certain alternative. It was as follows: to continue to improve the existing system of special education or completely abandon it. At the same time, scientists search for fundamentally new principles and organizational structures, focusing on Western models. Scientists have come to the conclusion about the need for evolutionary advancement in the development of correctional and rehabilitation assistance system. In Ukraine, measures have been taken not only to preserve the experience of special education. They were aimed at multiplying it, developing modern technology of work, creating conditions for implementing the right of children with special needs to choose the type of education institution, content and forms of education. Thus, modernization of education in Ukraine was aimed at democratization and humanization. This necessitates the introduction of innovative technologies in the education of children with special needs. The purpose of special education was to ensure the full and dignified life of such persons, their preparation for active participation in society, inclusion in social relations. Instead of special training, a new, more progressive form of education - inclusive education. However, implementation of inclusive education does not mean curtailing the existing system of special education. Today, access to inclusive education for children with special needs should be ensured. Therefore, there must be close links and practical cooperation between inclusive and special education institutions. The article can serve as a guideline for finding the best ways to transform, socialize children with special needs and integrate into society. Prospects for further exploration are to find the ways of interaction of systems of special and general education.uk_UA
dc.identifier.citationШевченко, В. Розвиток системи корекційно-реабілітаційної допомоги дітям із особливими потребами в незалежній Україні [Текст] / В. Шевченко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. Є. Антонова та ін.]. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2018. – № 8 (82). – С. 266–275.uk_UA
dc.identifier.doi10.24139/2312-5993/2018.08/266-275
dc.identifier.orcid0000-0003-0119-3206
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/6795
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectкорекційно-реабілітаційна допомогаuk_UA
dc.subjectдіти з особливими потребамиuk_UA
dc.subjectспеціальна освітаuk_UA
dc.subjectінклюзивна освітаuk_UA
dc.subjectреформування освітньої галузіuk_UA
dc.subjectінтеграціяuk_UA
dc.subjectсоціалізаціяuk_UA
dc.subjectнормативно-законодавча базаuk_UA
dc.subjectcorrectional and rehabilitation assistanceuk_UA
dc.subjectchildren with special needsuk_UA
dc.subjectspecial educationuk_UA
dc.subjectinclusive educationuk_UA
dc.subjectreforming of educational branchuk_UA
dc.subjectintegrationuk_UA
dc.subjectsocializationuk_UA
dc.subjectnormative-legislative baseuk_UA
dc.titleРозвиток системи корекційно-реабілітаційної допомоги дітям із особливими потребами в незалежній Україніuk_UA
dc.title.alternativeDevelopment of Correctional and Rehabilitation System for Children with Special Needs in Independent Ukraineuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc376.1-056.2/.3:373.3/.5uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Shevchenko Volodymyr. Development.pdf
Розмір:
958.04 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології