Структура підготовки здобувачів вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта до виховання патріотизму учнів Нової української школи засобами мистецтва

Вантажиться...
Ескіз
Дата
2023
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С. Макаренка
Анотація
Мета статті: теоретичне обґрунтування структури підготовки здобувачів вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта до виховання патріотизму учнів Нової української школи засобами мистецтва. Методи дослідження: системно-структурний аналіз психолого-педагогічної літератури, синтез, узагальнення. Результати дослідження можуть зацікавити досвідчених і молодих науковців в царині початкової освіти. Практичне значення дослідження: розробка структури підготовки майбутніх фахівців початкової лаки до виховання патріотизму учнів Нової української школи засобами мистецтва. Висновки та перспективи подальших розвідок вбачаємо в провідній ролі виховання патріотизму здобувачів вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта у процесі фахової підготовки до роботи з учнями початкових класів Нової української школи.
The article is presented the author's vision of the training structure the of higher education students in the specialty 013 Primary education for the students’ education of patriotism of the New Ukrainian School by the means of art. Its theoretical and practical components are the leading components of the specified structure. The theoretical components of the structure are included fundamental positions of scientists: philosophers, psychologists. teachers; leading provisions of the State National Program "Education" (Ukraine of the 21st century) and the Concept of the New Ukrainian School. The practical components of the structure are presented as optimization of the future specialists of the primary level of education training for the implementation of patriotism education of primary school age students of the New Ukrainian School as a spiritual and moral quality of the individual by means of art; as compliance with the psychological and pedagogical principles of training higher education students in the specialty 013 Primary education for the implementation of patriotism education as a spiritual and moral quality of the personality by the means of art of the students of the New Ukrainian School; as the systematization of the works of art selection that will contribute to the future specialists training in the specialty 013 Primary education to carry out patriotic education of the students of primary education of the New Ukrainian School as a spiritual and moral quality of the personality by means of art. The purpose of the article: theoretical substantiation of the training structure of higher education students in the specialty 013 Primary education for the students’ education of patriotism of the New Ukrainian School by the means of art. Research methods: system-structural analysis of psychological and pedagogical literature, synthesis, generalization. The results of the study may be interest to experienced and young scientists in the field of primary education. The practical significance of the study is lied in the development of a structure for training future specialists of the primary school for the students’ education of patriotism of the New Ukrainian School by the means of art. The conclusions and prospects of further investigations are seen in the leading role of patriotism education of higher education graduates of the specialty 013 Primary education in the process of professional training for working with elementary school students of the New Ukrainian School.
Опис
Ключові слова
структура, патріотизм, здобувачі, початкова освіта, Нова українська школа, засоби мистецтва, structure, patriotism, students, primary education, the New Ukrainian School, means of art
Бібліографічний опис
Павлущенко, Н. Структура підготовки здобувачів вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта до виховання патріотизму учнів Нової української школи засобами мистецтва [Текст] / Н. Павлущенко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2023. – № 2 (126). – С. 198–210. – DOI 10.24139/2312-5993/2023.02/198-210