Акустична дисграфія в молодших школярів та шляхи її подолання
Ескіз недоступний
Дата
2014
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
У статті висвітлюється зміст основних положень акустичної дисграфії, подається симптоматика акустичних дисграфічних помилок учнів молодшого шкільного віку, а також розглядаються шляхи і методики корекційно- розвиваючої роботи з усунення акустичної дисграфії на сучасному етапі.
The article deals with the content of the main provisions of acoustic dysgraphia served symptoms of acoustic dyshrafichnyh errors junior pupils, and examines the ways and methods of correction and development work to eliminate acoustic dysgraphia today.
The article deals with the content of the main provisions of acoustic dysgraphia served symptoms of acoustic dyshrafichnyh errors junior pupils, and examines the ways and methods of correction and development work to eliminate acoustic dysgraphia today.
Опис
Ключові слова
порушення письма, акустична дисграфія, корекція, методика, breach of writing, acoustic dysgraphia, correction, method
Бібліографічний опис
Глух Ю. Акустична дисграфія в молодших школярів та шляхи її подолання [Текст] / Ю. Глух, В. Андросова // Сучасні проблеми логопедії та реабілітації : матеріали ІІІ Всеукраїнської заочної науково-практичної конференції, (4 квітня 2014 року, м. Суми). – Суми : ФОП Цьома С. П., 2014. – С. 92–96.