Методика навчання іноземних студентів-русистів створенню текстів репродуктивно-продуктивного типу на матеріалі спеціальності
Вантажиться...
Дата
2022
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ ім. А. С. Макаренка
Анотація
У статті описується методика формування в майбутніх учителів- словесників умінь професійно орієнтованого мовлення на базі розвитку логічного мислення в тісній єдності з осмисленням жанрових особливостей створюваних висловлювань. Ця методика має такий узагальнений вигляд: 1) осмислення жанрових особливостей первинних текстів (спостереження текстового матеріалу); 2) формування вмінь ієрархізації тем і підтем у тексті (визначення логічного поля тексту); 3) формування вмінь мовленнєвої реалізації результатів спостережень (створення первинно-вторинних текстів). У статті подається система роботи на кожному етапі навчання, наводяться зразки виконання запропонованих завдань і необхідні методичні коментарі.
The article deals with the method of formation of skills of professionally oriented speech on the basis of logical thinking development in close unity with understanding of the genre features of the created statements in future teachers-philologists. In generalized form this technique is as follows: 1) understanding the genre features of primary texts (observation of textual material); 2) forming skills of hierarchization of topics and subtopics in the text (definition of the logical field of the text); 3) forming skills of speech realization of the results of observations (creation of primary-secondary texts). The article presents the system of work at each stage of training, gives examples of the proposed tasks and the necessary methodological comments.
The article deals with the method of formation of skills of professionally oriented speech on the basis of logical thinking development in close unity with understanding of the genre features of the created statements in future teachers-philologists. In generalized form this technique is as follows: 1) understanding the genre features of primary texts (observation of textual material); 2) forming skills of hierarchization of topics and subtopics in the text (definition of the logical field of the text); 3) forming skills of speech realization of the results of observations (creation of primary-secondary texts). The article presents the system of work at each stage of training, gives examples of the proposed tasks and the necessary methodological comments.
Опис
Ключові слова
іноземні студенти-русисти, професійно орієнтоване мовлення, тексти репродуктивно-продуктивного типу, жанрові особливості тексту, ієрархізація тем і підтем у тексті, модель тексту, foreign students of Russian, professionally oriented speech, texts of reproductive-productive type, genre features of the text, hierarchization of topics and subtopics in the text, model of the text
Бібліографічний опис
УДК 378.041-371.214.46:811.161.1
Пахненко И. Методика обучения иностранных студентов-русистов созданию текстов репродуктивно-продуктивного типа на материале специальности [Текст] / И. Пахненко / Формування мовного естетичного ідеалу засобами навчальних дисциплін : зб. наук. праць / [редкол.: С. В. П’ятаченко (голова), І. Б. Іванова, З. В. Савченко та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2022. – С. 76–87.