Дослідження особливостей саморегуляції поведінки дітей старшого дошкільного віку

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorУсик Дмитро Борисович
dc.contributor.authorUsyk Dmytro Borysovych
dc.date.accessioned2017-12-01T07:47:44Z
dc.date.available2017-12-01T07:47:44Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractУ статті розглядається поняття «саморегуляція поведінки» та її компоненти. Наведені погляди вітчизняних та зарубіжних учених щодо даної проблематики. Представлені результати емпіричного дослідження взаємозв’язку тривожності, довільності поведінки, самооцінки, авто- номності та орієнтації у часових інтервалах у старших дошкільників. Також представлені ре- зультати порівняння середніх показників хлопчиків та дівчаток за параметрами тривожності та автономності.uk_UA
dc.description.abstractIn the article we examine such term as self-regulation of behavior and its components. Besides we give an accurate description of foreign and native scientists' views to this problem. The results of research are presented in the article: we examined the relationship between anxiety, willful behavior, self-assessment, self-sufficiency, time-orientation for the preschoolers. Also there were presented the comparative results of boys' and girls' mean in following measurements: anxiety and self-sufficiency.uk_UA
dc.identifier.citationУсик, Д. С. Дослідження особливостей саморегуляції поведінки дітей старшого дошкільного віку [Текст] / Д. С. Усик // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Серія : Психологія. – Харків : Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2013. – Вип. 46, Ч. І. – С. 212–218.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/3004
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковородиuk_UA
dc.subjectсаморегуляціяuk_UA
dc.subjectдошкільний вікuk_UA
dc.subjectтривожністьuk_UA
dc.subjectсамооцінкаuk_UA
dc.subjectдовільна поведінкаuk_UA
dc.subjectавтономність поведінкиuk_UA
dc.subjectорієнтація у часових проміжкахuk_UA
dc.subjectкореляційний аналізuk_UA
dc.subjectt-критерій Стьюдентаuk_UA
dc.subjectself-assessmentuk_UA
dc.subjectpreschool ageuk_UA
dc.subjectanxietyuk_UA
dc.subjectwillful behavioruk_UA
dc.subjectself-sufficiencyuk_UA
dc.subjecttime- orientationuk_UA
dc.subjectcorrelation analysisuk_UA
dc.subjectStudent's t-testuk_UA
dc.titleДослідження особливостей саморегуляції поведінки дітей старшого дошкільного вікуuk_UA
dc.title.alternativeResearch of the Self-Regulation Features of Preschool age Children Behavioruk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc159.942.5uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
ДОСЛІДЖЕННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ САМОРЕГУЛЯЦІЇ ПОВЕДІНКИ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ.pdf
Розмір:
206.6 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Статті