Використання гейміфікації у формуванні англомовної компетентності в діалогічному мовленні учнів першого класу закладів загальної середньої освіти

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorПодосиннікова Ганна Ігорівна
dc.contributor.authorPodosynnikova Hanna Ihorivna
dc.contributor.authorТрофимовська Марина
dc.contributor.authorTrofymovska Maryna
dc.date.accessioned2025-02-07T07:54:47Z
dc.date.available2025-02-07T07:54:47Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractДослідження присвячено проблемі впровадження гейміфікаціїу процесі формування англомовної компетентності в діалогічному мовленні учнів першого класу закладів загальної середньої освіти. У статті розглянуто поняття гейміфікації як освітнього підходу та споріднені поняття, висвітлено характерні особливості гейміфікації, окреслено принципи організації навчання першокласників англійського діалогічного мовлення на засадах гейміфікаціїта шляхи її реалізації в освітній процес.
dc.description.abstractThe study is devoted to the problem of implementing gamification in the process of forming English language competence in dialogical speech of first-grade students of secondary schools. In the article we consider the concept of gamification as an educational approach and related concepts, highlight the characteristic features of gamification, outline the principles of organizing teaching first-graders English dialogical speech on the basis of gamification and ways of its implementation in the educational process.
dc.identifier.citationПодосиннікова Г. Використання гейміфікації у формуванні англомовної компетентності в діалогічному мовленні учнів першого класу закладів загальної середньої освіти [Текст] / Г. Подосиннікова, М. Трофимовська // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2024. – № 5 (139). – С. 242–250. – DOI: 10.24139/2312‐5993/2024.05/242-250
dc.identifier.doi10.24139/2312-5993/2024.05/242-250
dc.identifier.orcid0000-0001-6123-4845
dc.identifier.orcid0009-0001-6841-6606
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/16426
dc.language.isouk
dc.publisherСумДПУ імені А. С.Макаренка
dc.subjectгейміфікація
dc.subjectгра
dc.subjectінтерактивне навчання
dc.subjectкомпетентність у діалогічному мовленні
dc.subjectанглійська мова
dc.subjectпочатковий ступінь навчання
dc.subjectзаклади загальної середньої освіти
dc.subjectgamification
dc.subjectgame
dc.subjectinteractive learning
dc.subjectcompetence in dialogical speech
dc.subjectEnglish language
dc.subjectinitial stage of education
dc.subjectsecondary education institutions
dc.titleВикористання гейміфікації у формуванні англомовної компетентності в діалогічному мовленні учнів першого класу закладів загальної середньої освіти
dc.title.alternativeUsing Gamification in Forming English Competency in Dialogical Speech of First-Grade Students of Secondary Schools
dc.typeArticle
dc.udc.udc373.3.016:811.111]:005.336.2
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
Podosynnikova Hanna.pdf
Розмір:
898.47 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.9 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології