Використання гейміфікації у формуванні англомовної компетентності в діалогічному мовленні учнів першого класу закладів загальної середньої освіти
Вантажиться...
Дата
2024
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С.Макаренка
Анотація
Дослідження присвячено проблемі впровадження гейміфікаціїу процесі формування англомовної компетентності в діалогічному мовленні учнів першого класу закладів загальної середньої освіти. У статті розглянуто поняття гейміфікації як освітнього підходу та споріднені поняття, висвітлено характерні особливості гейміфікації, окреслено принципи організації навчання першокласників англійського діалогічного мовлення на засадах гейміфікаціїта шляхи її реалізації в освітній процес.
The study is devoted to the problem of implementing gamification in the process of forming English language competence in dialogical speech of first-grade students of secondary schools. In the article we consider the concept of gamification as an educational approach and related concepts, highlight the characteristic features of gamification, outline the principles of organizing teaching first-graders English dialogical speech on the basis of gamification and ways of its implementation in the educational process.
The study is devoted to the problem of implementing gamification in the process of forming English language competence in dialogical speech of first-grade students of secondary schools. In the article we consider the concept of gamification as an educational approach and related concepts, highlight the characteristic features of gamification, outline the principles of organizing teaching first-graders English dialogical speech on the basis of gamification and ways of its implementation in the educational process.
Опис
Ключові слова
гейміфікація, гра, інтерактивне навчання, компетентність у діалогічному мовленні, англійська мова, початковий ступінь навчання, заклади загальної середньої освіти, gamification, game, interactive learning, competence in dialogical speech, English language, initial stage of education, secondary education institutions
Бібліографічний опис
Подосиннікова Г. Використання гейміфікації у формуванні англомовної компетентності в діалогічному мовленні учнів першого класу закладів загальної середньої освіти [Текст] / Г. Подосиннікова, М. Трофимовська // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2024. – № 5 (139). – С. 242–250. – DOI: 10.24139/2312‐5993/2024.05/242-250