Про зміст теоретико-числової складової алгебраїчної компетентності вчителя математики

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorКірман В. К.
dc.contributor.authorKirman V. K.
dc.date.accessioned2020-10-08T12:52:47Z
dc.date.available2020-10-08T12:52:47Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractОбґрунтовується введення в розгляд теоретико-числової складової алгебраїчної компетентності вчителя математики, як частину ієрархічної структури математичної компетентності. Виділяються рівні цієї складової та описується їх зміст. Зміст формується на підставі можливої математичної діяльності вчителя математики. Пропонуються підходи до вимірювання параметрів теоретико-числової складової алгебраїчної компетентності вчителя математики.uk_UA
dc.description.abstractThe article substantiates considering the number-theoretical component of the Maths teacher’s algebraic competence as a part of the hierarchical structure of mathematical competence. The levels of this component are defined and their contents are described. The contents are formed on the basis of the possible mathematical activity of the Maths teacher. The approaches for measuring the parameters of the number-theoretical component of the Maths teacher’s algebraic competence are proposed.uk_UA
dc.identifier.citationКірман, В. К. Про зміст теоретико-числової складової алгебраїчної компетентності вчителя математики [Текст] / В. К. Кірман // Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс – 2020» : матеріали ІІІ Міжнародної дистанційної науково-методичної конференції, квітень-травень 2020 р., м. Суми / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Інститут педагогіки АПН України ; [упорядник О. С. Чашечникова]. – Суми : [ФОП Цьома С. П.], 2020. – С. 75–77.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/9329
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherФОП Цьома С. П.uk_UA
dc.subjectкомпетентістний підхідuk_UA
dc.subjectматематична компетентністьuk_UA
dc.subjectтеорія чиселuk_UA
dc.subjectнеперервна освітаuk_UA
dc.subjectcompetency-based approachuk_UA
dc.subjectmathematical competenceuk_UA
dc.subjecttheory of numbersuk_UA
dc.subjectcontinuing educationuk_UA
dc.titleПро зміст теоретико-числової складової алгебраїчної компетентності вчителя математикиuk_UA
dc.title.alternativeOn the Contents of the Number-Theoretical Component of the Maths Teacher’s Algebraic Competenceuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Kirman.pdf
Розмір:
908.96 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс»