Роль і місце педагогічної практики в професійному становленні майбутнього вчителя-філолога

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorГромова Наталія Василівна
dc.contributor.authorHromova Nataliia Vasylivna
dc.date.accessioned2017-12-19T13:00:23Z
dc.date.available2017-12-19T13:00:23Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractУ статті розкривається питання професійного становлення майбутнього вчителя-словесника під час педагогічної практики з української мови. Розглянуто суть педагогічної практики, проаналізовано її функції, окреслено завдання. Автор доводить, що розкриття відповідних професійних і особистісних якостей є показником успішного професійного становлення та самореалізації особистості. Мова йде про такі якості, як позитивна мотивація до виконуваної діяльності, професійна майстерність, творча активність, діалогічна творча взаємодія суб’єктів навчального процесу тощо. Узагальнено рекомендації щодо поліпшення професійної та методичної підготовки, висловлені майбутніми вчителями-філологами.uk_UA
dc.description.abstractThe article deals with the question of the future professional development of philologist during teaching practice. Practice serves as a joining link between theoretical training of future teachers and their independent practical work directly in schools, creates conditions for the enrichment of life experience, expands social contacts. Performing the following functions: adaptive, educational, developmental, diagnostic, etc., practice provides students with an opportunity to test their theoretical knowledge of the psychological, pedagogical and professional disciplines, consolidates acquired skills and transfers them into automated skills, identifies their skills regarding professional competence. The author proves that disclosure of relevant professional and personal qualities is a characteristic of individual self-development, professional self-expression and self-identity. The matter is about such qualities as positive motivation towards their work, professional skills, creative activity, creative dialogic interaction of subjects of the learning process. It was founded that during the period of Ukrainian languages teaching practice the process of professional development of future teachers significantly improves, their theoretical knowledge becomes deeper, psychological and pedagogical skills and professional abilities are formed and improved. The recommendations for improving vocational and methological training expressed by the future teachers of philology was generalized.uk_UA
dc.identifier.citationГромова, Н. В. Роль і місце педагогічної практики в професійному становленні майбутнього вчителя-філолога [Текст] / Н. В. Громова // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, Дж. Бішоп, О. В. Єременко та ін. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2013. – №5 (31). – С. 213–221.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/3230
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectпедагогічна практика з української мовиuk_UA
dc.subjectучитель-філологuk_UA
dc.subjectпрофесійне становленняuk_UA
dc.subjectтворча самореалізаціяuk_UA
dc.subjectякості особистостіuk_UA
dc.subjectметодична підготовкаuk_UA
dc.subjectUkrainian language teaching practiceuk_UA
dc.subjectteacher of philologyuk_UA
dc.subjectprofessional developmentuk_UA
dc.subjectcreative self-realizationuk_UA
dc.subjecthumanityuk_UA
dc.subjectmethodical preparationuk_UA
dc.titleРоль і місце педагогічної практики в професійному становленні майбутнього вчителя-філологаuk_UA
dc.title.alternativeRole and Place of Teaching Practice in the Professional Formation of Future Teacher of Philologyuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc37.018.7–057.875:371.124:8uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Rol i mistse pedahohichnoi praktyky.pdf
Розмір:
533.16 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології