Система вправ для формування в майбутніх фахівців інформаційних технологій англомовної компетентності в читанні та говорінні

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorДобровольська Наталія
dc.contributor.authorDobrovolska Nataliia
dc.date.accessioned2020-12-10T14:09:27Z
dc.date.available2020-12-10T14:09:27Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractУ статті обґрунтовано систему вправ для формування в майбутніх фахівців інформаційних технологій англомовної компетентності в читанні та говорінні. Для реалізації поставленої мети використано такі загальнонаукові методи дослідження, як аналіз, синтез, системний аналіз порівняння та узагальнення. Виокремлено принципи формування в майбутніх фахівців інформаційних технологій англомовної компетентності в читанні та говорінні (інтегрованого навчання, системності й послідовності навчальних дій, автономії, формування стійкої позитивної мотивації); особливості відбору навчального матеріалу, який використовуватиметься у вправах, зокрема, критерії відбору фахових текстів; запропоновано систему вправ, яка передбачаю чотири підсистеми і спрямована на взаємопов'язане формування в студентів навичок та вмінь читання і говоріння.uk_UA
dc.description.abstractThe article substantiates a system of exercises for the formation of English-speaking competence in reading and speaking of future specialists in information technologies. To achieve this goal, such general scientific research methods as analysis, synthesis, systematic analysis, comparison and generalization were used. The requirements for the creation of the exercise as the main smallest element of the organization of educational activities were considered, which allowed to determine their types according to certain criteria. When developing the system of exercises for the interconnected formation of English-speaking competence in reading and speaking of future computer engineers, we took into account modern general didactic, methodological principles and the principles of the learning process. Creation of a rational system of exercises will enable formation in future specialists in information technologies of English-speaking competence in reading and speaking at the appropriate level. The principles of the formation of English-speaking competence in reading and speaking of future specialists in information technologies are highlighted (comprehensive training, systematization and sequence of educational actions, autonomy, formation of sustainable positive motivation); features of the selection of learning material for use in exercises, in particular, the criteria for the selection of professional texts. It should be emphasized that all the presented didactic principles of teaching are interconnected, interdependent and complementary, forming a system of positions that determine the strategy of the process of interconnected formation of English-speaking competence in reading and speaking of future specialists in information technologies. Each system, and namely the system of exercises for learning English, has a number of properties that can be divided into the following groups: 1) goals and functions; 2) features of the structure; 3) resources and features of interaction with the learning environment. A system of exercises is proposed, which provides for four subsystems and is aimed at the interconnected formation of students' reading and speaking skills. A promising direction for further research can be development of a model of the formation in future specialists in information technologies of English-speaking competence in reading and speaking.uk_UA
dc.identifier.citationДобровольська, Н. Система вправ для формування в майбутніх фахівців інформаційних технологій англомовної компетентності в читанні та говорінні [Текст] / Н. Добровольська // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2020. – № 3–4 (97/98). – С. 26–39. – DOI: 10.24139/2312-5993/2020.03-04/026-039.uk_UA
dc.identifier.doi10.24139/2312-5993/2020.03-04/026-039
dc.identifier.orcid0000-0001-9133-285X
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/9514
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectсистема вправuk_UA
dc.subjectформуванняuk_UA
dc.subjectангломовна компетентністьuk_UA
dc.subjectчитанняuk_UA
dc.subjectговорінняuk_UA
dc.subjectsystem of exercisesuk_UA
dc.subjectformationuk_UA
dc.subjectEnglish-speaking competenceuk_UA
dc.subjectreadinguk_UA
dc.subjectspeakinguk_UA
dc.titleСистема вправ для формування в майбутніх фахівців інформаційних технологій англомовної компетентності в читанні та говорінніuk_UA
dc.title.alternativeSystem of Exercises for the Formation of English-Speaking Competence in Reading and Speaking of Future Specialists in Information Technologiesuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc378.147+811.111-057.21uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Dobrovolska_Systema vprav.pdf
Розмір:
1.17 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології