Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/9346| Title: | Формування інтелектуальних вмінь студентів-екологів методом проєктного навчання у процесі вивчення біології |
| Other Titles: | Formation of Intellectual Abilities of Students-Ecologists by the Method of Project Training in the Process of Studying Biology |
| Authors: | Сидоренко, Г. Г. Sydorenko, H. H. Турицька, Т. Г. Turytska, T. H. |
| Keywords: | метод проєктного навчання інтелектуальні вміння критичне мислення project-based learning method intellectual skills critical thinking |
| Issue Date: | 2020 |
| Publisher: | ФОП Цьома С. П. |
| Citation: | Сидоренко, Г. Г. Формування інтелектуальних вмінь студентів-екологів методом проєктного навчання у процесі вивчення біології [Текст] / Г. Г. Сидоренко, Т. Г. Турицька // Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс – 2020» : матеріали ІІІ Міжнародної дистанційної науково-методичної конференції, квітень-травень 2020 р., м. Суми / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Інститут педагогіки АПН України ; [упорядник О. С. Чашечникова]. – Суми : [ФОП Цьома С. П.], 2020. – С. 104–106. |
| Abstract: | Представлений порівняльний аналіз ефективності формування інтелектуальних вмінь студентів-екологів Дніпровського національного університету залізничного транспорту імені акад. В. Лазаряна методом проєктного навчання у порівнянні з традиційним викладом лекційного матеріалу під час вивчення дисципліни «Біологія». Було виявлено, що метод проєктного навчання сприяє формуванню у студентів основних професійних компетенцій, стимулює їх інтелектуальний потенціал і мотивацію до вивчення дисципліни. The comparative efficiency analysis of formation of intellectual abilities of students-ecologists of Dnipro National University of Railway Transport named after Acad. V. Lazaryan by the method of project training in comparison with the traditional presentation of lecture material while studying the discipline "Biology". It was found that the project-based learning method promotes students' basic professional competencies, stimulates their intellectual potential and motivation to study the discipline. |
| URI: | http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/9346 |
| Appears in Collections: | Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс» |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| sYDORENKO_Turytska.pdf | 929,3 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.