Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/9327| Title: | Основи топології в курсі математики старшої школи як засіб розвитку творчої особистості учня |
| Other Titles: | Topology Basics in Mathematic Course as Tool to Develop Creative Person |
| Authors: | Змієнко, Михайло Zmiienko, Mykhailo |
| Keywords: | математика профільний рівень рівень стандарту топологія старша школа зміст навчання mathematic profile level standard level topology high school essence of learning |
| Issue Date: | 2020 |
| Publisher: | ФОП Цьома С. П. |
| Citation: | Змієнко, М. Ю. Основи топології в курсі математики старшої школи як засіб розвитку творчої особистості учня [Текст] / М. Ю. Змієнко // Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс – 2020» : матеріали ІІІ Міжнародної дистанційної науково-методичної конференції, квітень-травень 2020 р., м. Суми / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Інститут педагогіки АПН України ; [упорядник О. С. Чашечникова]. – Суми : [ФОП Цьома С. П.], 2020. – С. 72–73. |
| Abstract: | В тексті представлені альтернативні варіанти побудови курсу старшої школи на основі розділу математики – топологія. Можливість представлення теоретичної бази, для поглиблення розуміння учнями матеріалу курсу алгебри та початків аналізу. In text introduced alternative variants to build mathematic course in high school based on topology basics. Opportunity to introduce theoretic base, for deeper understanding course of algebra and analysis. |
| URI: | http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/9327 |
| Appears in Collections: | Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс» |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Zmiienko.pdf | 899,14 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.