Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/9286
Title: Теорія і практика вікової психокорекції
Other Titles: Theory and Practice of Age Psychocorrection
Authors: Кузікова, Світлана Борисівна
Kuzikova, Svitlana Borysivna
Keywords: психологічна допомога
психологічна корекція
дитячо-юнацький вік
корекція пізнавальної діяльності
корекція особистісних проблем і поведінки
саморозвиток
самокорекція
psychological assistance
psychological correction
childhood and adolescence
correction of cognitive activity
correction of personal problems and behavior
self-development
self-correction
Issue Date: 2020
Citation: Кузікова, С. Б. Теорія і практика вікової психокорекції [Текст] : навчальний посібник / С. Б. Кузікова. – 2-ге видання, перероблене, доповнене. – Суми, 2020. – 300 с.
Abstract: У навчальному посібнику висвітлюються питання психологічної корекції розвитку дітей, підлітків, юнацтва. Розглядаються теоретичні основи та передумови психокорекційної практики, особливості розвитку особистості в онтогенезі і можливі причини його ускладнення. Викладаються методи корекції пізнавальної, емоційно-вольової сфери і поведінки особистості. Як приклад інтегративного використання різних методів психокорекції подається авторська програма тренінгу особистісного саморозвитку для підлітків та юнаків. Психокорекційний вплив проаналізовано з позиції принципу особистісного саморозвитку в психологічній корекції. Адресований студентам, викладачам закладів вищої освіти. Прислужиться практичним психологам, соціальним працівникам, педагогам, реабілітологам.
The textbook covers issues of psychological correction of the development of children, adolescents and youth. Theoretical bases and preconditions of psychocorrectional practice, features of development of the person in ontogenesis and the possible reasons of its complication are considered. Methods of correction of cognitive, emotional and volitional sphere and behavior of the person are stated. As an example of integrative use of different methods of psychocorrection the author's program of training of personal self-development for teenagers and young men is given. Psychocorrective influence is analyzed from the standpoint of the principle of personal self-development in psychological correction. Addressed to students, teachers of higher education institutions. Serves practical psychologists, social workers, teachers, rehabilitation specialists.
URI: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/9286
Appears in Collections:Наукові видання

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
+Кузікова С.Б. - Теорія і практика_10-2_.pdf2,54 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.