Роль художніх напрямів у формуванні образотворчого навчання в початковій школі (1949–1980 рр.)
Вантажиться...
Дата
2014
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С. Макаренка
Анотація
У статті визначено та проаналізовано основні тенденції розвитку мистецької освіти з 1949 по 1980 рр. у галузі навчання образотворчого мистецтва в початковій школі. З’ясовано програмово-тематичну наповнюваність навчально-виховного матеріалу. Визначено основні художні напрями в образотворчому мистецтві та їхній вплив на тематику навчального матеріалу з предмету в початковій школі. Виявлено основні чинники впливу на формування тем, завдань у шкільних програмах для початкової школи з образотворчого мистецтва.
Опис
Ключові слова
історія освіти, художній напрям, соцреалізм, формалізм, модернізм, постмодернізм, мистецька освіта, образотворче мистецтво, початкова освіта, загальноосвітня школа
Бібліографічний опис
Малежик, Ю. М. Роль художніх напрямів у формуванні образотворчого навчання в початковій школі (1949–1980 рр.) [Текст] / Ю. М. Малежик // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, О. Є. Антонова, Дж. Бішоп та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2014. – № 9 (43). – С. 40–47.