Please use this identifier to cite or link to this item:
Title: Вокально-слуховий контроль як засіб формуваня вокально-хорових умінь учнів
Other Titles: Vocal-Auditory Monitoring as a Means of Formation Students’ Vocal-Choral Skills
Authors: Гопкало, Т. П.
Hopkalo, T. P.
Keywords: вокальний слух
вокально-слуховий контроль
вокально-хорові уміння
музична школа
слуховий контроль
vocal hearing
vocal-hearing control
vocal-chorus abilities
musical schools
hearing control
Issue Date: 2009
Publisher: СумДПУ імені А. С. Макаренка
Citation: Гопкало, Т. П. Вокально-слуховий контроль як засіб формуваня вокально-хорових умінь учнів [Текст] / Т. П. Гопкало // Педагогічні науки : збірник наукових праць / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. О. Лазарєв, В. І. Лозова та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2009. – С. 121–127.
Abstract: У статті розглянуто поняття “вокальний слух”; висвітлено показники вокально-слухового контролю як критерію сформованості вокально-хорових умінь учнів музичних шкіл; запропоновано види робіт з розвитку вокального слуху; обґрунтована роль слухового контролю під час формування вокально-хорових умінь.
In the article such a notion as “a vocal ear” is examined, the points of vocal-hearing control is lightened up. And it’s used as a criterion of forming vocal-chorus abilities of the pupils of musical schools. Different kinds of work dealing with the development of a vocal ear were suggested. The role of hearing control was emphasized during formulating vocal-chorus abilities.
Appears in Collections:Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Hopkalo_Vokalno-slukhovyi.pdf216,86 kBAdobe PDFView/Open

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.