Змістове наповнення підручників для організації навчання географії у профільній школі
Вантажиться...
Дата
2009
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С. Макаренка
Анотація
В статті піднято питання про створення підручників для профільної школи. Також говориться, що сучасна навчальна книга має вміщувати не тільки наукову інформацію з географії, а й сприяти загальноосвітньому й культурному розвитку школяра через географічні факти, поняття й закономірності, поповнювати активний словник учня, вчити його культурі мовлення, відповідальності та бути зорієнтованим на майбутню професію.
The article is dedicated to the creation of the textbooks for specialized schools. It is also denoted that a modern textbook should contain not only scientific information in Geography but also must have influence on general and cultural development of students using geographical facts, conceptions and peculiarities in order to enlarge students’ vocabulary, teach them the culture of utterance, responsibility and to be professionally oriented.
The article is dedicated to the creation of the textbooks for specialized schools. It is also denoted that a modern textbook should contain not only scientific information in Geography but also must have influence on general and cultural development of students using geographical facts, conceptions and peculiarities in order to enlarge students’ vocabulary, teach them the culture of utterance, responsibility and to be professionally oriented.
Опис
Ключові слова
профільна школа, географія, specialized school, Geography
Бібліографічний опис
Назаренко, Т. Г. Змістове наповнення підручників для організації навчання географії у профільній школі [Текст] / Т. Г. Назаренко // Педагогічні науки : збірник наукових праць / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. О. Лазарєв, В. І. Лозова та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2009. – С. 156–161.