Пізнавальна самостійність як показник самореалізації особистості
Вантажиться...
Дата
2008
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С. Макаренка
Анотація
Пізнавальна самостійність розглядається як один із найважливіших чинників самореалізації особистості. У порівняльному аналізі розглянуто основні визначення пізнавальної самостійності, способи її формування, подано авторську версію наукової дефініції цієї дидактичної категорії.
Cognitive independence is examined as one of major factors of self-realization of personality. Basic determinations of cognitive independence are considered in the comparative analysis, methods of its forming, author version of scientific definitions of this didactics category.
Cognitive independence is examined as one of major factors of self-realization of personality. Basic determinations of cognitive independence are considered in the comparative analysis, methods of its forming, author version of scientific definitions of this didactics category.
Опис
Ключові слова
пізнавальна самостійність, самореалізація особистості, порівняльний аналіз, дидактична категорія, cognitive independence, self-realization of personality, comparative analysis, didactics category
Бібліографічний опис
Усенко, Н. М. Пізнавальна самостійність як показник самореалізації особистості [Текст] / Н. М. Усенко // Педагогічні науки : збірник наукових праць / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. О. Лазарєв, В. І. Лозова та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2008. – С. 86–93.