Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/6820| Title: | Використання методу наочного моделювання при формуванні різних компонентів мовлення |
| Other Titles: | Using the Method of Visual Simulation in the Formation of Various Components of Speech |
| Authors: | Пугач, Тетяна Василівна Puhach, Tetiana Vasylivna |
| Keywords: | наочне моделювання схеми-моделі діти дошкільного віку мовлення мовленнєвий розвиток visual modeling schemes-models children of preschool age speech speech development |
| Issue Date: | 2019 |
| Publisher: | ФОП Цьома С. П. |
| Citation: | Пугач, Т. В. Використання методу наочного моделювання при формуванні різних компонентів мовлення [Текст] / Т. В. Пугач // Сучасні проблеми логопедії та реабілітації : матеріали VIIІ Всеукраїнської заочної науково-практичної конференції, 15 лютого 2019 р., м. Суми / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Навчально-науковий інститут фізичної культури, Кафедра логопедії, Управління освіти і науки Сумської міської ради ; [редкол.: А. А. Сбруєва, Г. Ю. Ніколаї, В. С. Бугрій та ін.]. – Суми : [ФОП Цьома С. П.], 2019. – С. 105–108. |
| Abstract: | У статті проаналізовано наукові дослідження з проблеми застосування методу наочного моделювання. Розглянуто способи застосування схем-моделей при формуванні різних компонентів мовлення дітей дошкільного віку. Наголошено на ефективності застосування наочного моделювання для активізації мовленнєвої діяльності дошкільників. The article analyzes the scientific research in problem of using the method of visual modeling. The ways of using schemes-models in the formation of various components of the speech development of children in preschool age are considered. The efficiency of visual simulation for activation of the speech of preschool activities is noted. |
| URI: | http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/6820 |
| Appears in Collections: | Сучасні проблеми логопедії та реабілітації |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.