Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/6803
Title: Розвиток комунікативно-мовленнєвої компетентності підлітків із затримкою психічного розвитку
Other Titles: Development of Communicative-Speaking Competence of Adolescents with Mental Retardation
Authors: Омельченко, Ірина Миколаївна
Omelchenko, Iryna Mykolaivna
Keywords: арифметична задача
мислення
моделювання
розвиток
розуміння
arithmetical problem
thinking
modeling
development
understanding
Issue Date: 2019
Publisher: ФОП Цьома С. П.
Citation: Омельченко, І. М. Розвиток комунікативно-мовленнєвої компетентності підлітків із затримкою психічного розвитку [Текст] / І. М. Омельченко // Сучасні проблеми логопедії та реабілітації : матеріали VIIІ Всеукраїнської заочної науково-практичної конференції, 15 лютого 2019 р., м. Суми / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Навчально-науковий інститут фізичної культури, Кафедра логопедії, Управління освіти і науки Сумської міської ради ; [редкол.: А. А. Сбруєва, Г. Ю. Ніколаї, В. С. Бугрій та ін.]. – Суми : [ФОП Цьома С. П.], 2019. – С. 47–50.
Abstract: В статті розглянуто значення моде- лювання у процесі розв’язування арифметичних задач молодшими школярами з тяжкими порушеннями мовлення. Саме моделювання має важливе значення для усвідомлення не лише структури задачі, а й зв’язків між даними і шуканими величинами, про які йдеться.
In the article the value of modeling in the process of solving arithmetic problems with younger students with severe speech disorders is considered. Modeling is important for understanding not only the structure of the problem, but also the relationships between the data and the desired values, which are referred to.
URI: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/6803
Appears in Collections:Сучасні проблеми логопедії та реабілітації

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Омельченко.pdf495,77 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.