Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/6708| Назва: | Психолого-педагогічний супровід молодших школярів із дислексією в умовах сучасної загальноосвітньої школи |
| Інші назви: | Psychological-Pedagogical Support of Junior Schoolchildren with Dyslexia in Conditions of Modern General Education |
| Автори: | Кравченко, Анатолій Іванович Kravchenko, Anatolii Ivanovych Колодяжна, Тетяна Олексіївна Kolodiazhna, Tetiana Oleksiivna |
| Ключові слова: | dyslexia development of reading skills methods of primary education psychological and pedagogical support дислексія розвиток навичок читання методика початкового навчання психолого-педагогічний супровід.дислексия развитие навыков чтения методика начального обучения психолого-педагогическое сопровождение |
| Дата публікації: | 15-лют-2019 |
| Видавництво: | ФОП Цьома С. П. |
| Бібліографічний опис: | Кравченко, А. І. Психолого-педагогічний супровід молодших школярів із дислексією в умовах сучасної загальноосвітньої школи [Текст] / А. І. Кравченко, Т. О. Колодяжна // Сучасні проблеми логопедії та реабілітації : матеріали VIIІ Всеукраїнської заочної науково-практичної конференції, (15 лютого 2019 р., м. Суми) / М-во освіти і науки України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка, Навчально-науковий ін-т фізичної культури, Кафедра логопедії ; Управління освіти і науки Сумської міської ради ; [редкол.: А. А. Сбруєва, Г. Ю. Ніколаї, В. С. Бугрій та ін.]. – Суми : ФОП Цьома С. П., 2019. – С. 177–179. |
| Короткий огляд (реферат): | Статтю присвячено проблемі психолого-педагогічного супроводу молодших школярів із дислексією в умовах сучасної загальноосвітньої школи. Розглядаються питання розробки методики розвитку навичок читання у даної категорії дітей. Статья посвящена проблеме психолого-педагогического сопровождения младших школьников с дислексией в условиях современной общеобразовательной школы. Рассматриваются вопросы разработки методики развития навыков чтения у данной категории детей. The article is devoted to the problem of psychological and pedagogical support of younger schoolchildren with dyslexia in the conditions of a modern comprehensive school. The development of methods for the development of reading skills in this category of children is considered. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/6708 |
| ISSN: | 2524-0587 |
| Розташовується у зібраннях: | Сучасні проблеми логопедії та реабілітації |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| ilovepdf_com-178-180.pdf | 509,95 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.