Діагностика музично-творчих здібностей дітей 6-7 років у позашкільних навчальних закладах
Вантажиться...
Дата
2018
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С. Макаренка
Анотація
Метою статті є висвітлення основних процедур та результатів діагностики музично-творчих здібностей дітей 6-7 років у позашкільних навчальних закладах. Використано загальнонаукові та педагогічні методи дослідження: педагогічне спосте¬реження, індивідуальні бесіди, інтерв'ювання, анкетування, педагогічний експеримент, тестування, методи якісного та кількісного оброблення експериментальних даних. Подано узагальнені результати констатувальної та підсумкової діагностики. За результатами дослідження виявлено істотні зміни в рівнях розвитку музично-творчих здібностей дітей 6-7 років за кожним критерієм та в цілому.
Опис
Ключові слова
діагностика, музично-творчі здібності, діти 6-7 років, позашкільний навчальний заклад, критерії, показники, рівні розвитку музично-творчих здібностей
Бібліографічний опис
Ніколаєнко, Л. І. Діагностика музично-творчих здібностей дітей 6-7 років у позашкільних навчальних закладах [Текст] / Л. І. Ніколаєнко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. Є. Антонова та ін.]. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2018. – № 7 (81). – С. 149–160.