Провідні напрями розвитку інклюзивної освіти на сучасному етапі: досвід зарубіжних країн
Вантажиться...
Дата
2018
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С. Макаренка
Анотація
У статті виявлено й охарактеризовано провідні напрями розвитку інклюзивної освіти за кордоном на сучасному етапі. Проаналізовано теоретичну наукову літературу та практичний досвід учених різних країн щодо реалізації інклюзивної освіти. Визначено, що на сучасному етапі розвитку суспільства спостерігається посилення міжнародного співробітництва між багатьма країнами світу, обумовлене педагогічною й соціальною значущістю інклюзії, що сприяє створенню законодавчої бази в галузі інклюзивної освіти та цілеспрямованому проведенню політики, спрямованої на усунення можливих дискримінаційних бар'єрів як у системі освіти, так і в суспільстві в цілому.
Опис
Ключові слова
інклюзивна освіта, розвиток інклюзивної освіти, сучасний етап, зарубіжні країни
Бібліографічний опис
Чистякова, І. А. Провідні напрями розвитку інклюзивної освіти на сучасному етапі: досвід зарубіжних країн [Текст] / І. А. Чистякова // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. Є. Антонова та ін.]. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2018. – № 7 (81). – С. 59–70.