Культуролого-акмеологічний підхід до організації підготовки магістрів фізкультурних спеціальностей
Вантажиться...
Дата
2017
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
У статті розкрито зміст і значення культуролого-акмеологічного підходу до організації підготовки магістрів фізкультурних спеціальностей та навчальної дисципліни «Основи професійно-педагогічної культури фахівця фізичного виховання та спорту» як частини міждисциплінарної магістерської програми. Проаналізовано взаємозв’язок понять теорії культури і акмеології, принципи, які визначають стратегію і тактику організації магістерської підготовки. Запропоновано орієнтувати процес фізкультурної освіти на формування творчої готовності майбутнього фахівця до діяльності на основі опанування магістром не тільки компетенціями, але й спрямуванням його підготовки до вершин професіоналізму, формування професійно-педагогічної культури особистості. Показано, що запропонована навчальна дисципліна виступає інтеграційно-функціональним засобом формування професійно-педагогічної культури магістрів фізкультурних спеціальностей.
Опис
Ключові слова
культуролого-акмеологічний підхід, професійна фізкультурна освіта, магістр, компетенції, творча готовність, навчальна дисципліна «Основи професійно-педагогічної культури фахівця фізичного виховання та спорту»
Бібліографічний опис
Іваній, І. В. Культуролого-акмеологічний підхід до організації підготовки магістрів фізкультурних спеціальностей [Текст] / І. В. Іваній // Освітологічний дискурс. – 2017. – № 1–2 (16–17). – С. 38–51.