Музыкально-терапевтические технологии как составляющая содержания профессиональной подготовки будущих учителей
Вантажиться...
Дата
2010
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С. Макаренка
Анотація
В статье рассмотрены педагогические возможности использования музыкально-терапевтических технологий как способа, позволяющего
воздействовать на эмоциональное состояние личности, а также содействующего приобретению новых знаний и практических умений в области искусства, накоплению опыта творческой деятельности и формированию коммуникативных способностей.
Опис
Ключові слова
арт-терапия, музыкально-терапевтические технологии, эмоциональное самочувствие, детское творчество, индивидуальное развитие
Бібліографічний опис
Ларина, И. А. Музыкально-терапевтические технологии как составляющая содержания профессиональной подготовки будущих учителей [Текст] / И. А. Ларина, В. В. Сыромятникова // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: [ А. А. Сбруєва, Г. Ю. Ніколаї, М. О. Лазарев та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2010. – № 7 (9). – С. 169–175.