Соціально-педагогічна діяльність як складова освітнього процесу у вітчизняній педагогічній думці 20-30-х років XX століття
Вантажиться...
Дата
2010
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С. Макаренка
Анотація
У статті за результатами аналізу праць вітчизняних діячів освіти і науки з'ясовані особливості соціально-педагогічної діяльності у 20-30 роки XX століття. Визначено специфіку теоретичних й практичних виявів соціально-педагогічної діяльності в зазначений період.
The article is devoted to the reflection of the Ukrainian pedagogical theory and the social-pedagogical activities in 20th-30thof the XX century. Much attention is given to social- pedagogical activities' theoretical and practical level in these years.
The article is devoted to the reflection of the Ukrainian pedagogical theory and the social-pedagogical activities in 20th-30thof the XX century. Much attention is given to social- pedagogical activities' theoretical and practical level in these years.
Опис
Ключові слова
педагогічна діяльність, соціально-педагогічна діяльність, соціалізація, соціальне виховання, соціально-педагогічна теорія, соціально- педагогічна практика, pedagogical activity, social-pedagogical activity, socialization, social education, pedagogical theory, pedagogical practice
Бібліографічний опис
Приходько, А. В. Соціально-педагогічна діяльність як складова освітнього процесу у вітчизняній педагогічній думці 20-30-х років XX століття [Текст] / А. В. Приходько // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, М. О. Лазарев, О. І. Огієнко [та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2011. – № 1 (11). – С.53–60.