Використання історичного матеріалу під час вивчення законів Ісаака Ньютона
Вантажиться...
Дата
2011
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С. Макаренка
Анотація
У статті розглянуто особливості історизму, шляхи та форми його використання, а також значення історизму при викладанні фізики. Ця методика розкрита на прикладі узагальненого матеріалу про історію відкриття законів Ньютона - основних законів динаміки.
In the article the features of historical method, ways and forms of his use, and also values of historical method, are considered at teaching of physics.This method is exposed on the example of the generalized material about history of opening of laws of Newton - basic laws of dynamics.
In the article the features of historical method, ways and forms of his use, and also values of historical method, are considered at teaching of physics.This method is exposed on the example of the generalized material about history of opening of laws of Newton - basic laws of dynamics.
Опис
Ключові слова
фізика, культурно-історичний матеріал, творча діяльність, І. Ньютон, закони динаміки, історизм, фізична революція, педагогічний процес, physics, cultural and historical material, creative activity, I. Newton, laws of dynamics, historical method, physical revolution, pedagogical process
Бібліографічний опис
Лазаренко, Д. С. Використання історичного матеріалу під час вивчення законів Ісаака Ньютона [Текст] / Д. С. Лазаренко, М. І. Садовий // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, О. В. Єременко, О. В. Михайличенко [та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2011. – № 1 (11). – С. 133–139.