Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/4915| Title: | Шкільна освіта Великої Британії: історія і сучасність |
| Other Titles: | School Education of Great Britain: History and the Present |
| Authors: | Огієнко, Олена Іванівна Ohiienko, Olena Ivanivna |
| Keywords: | шкільна освіта освіта впродовж життя якість освіти реформа тенденція глобалізація неперервність ретроспективний аналіз school education lifelong education quality education reform trends globalization continuity retrospective analysis |
| Issue Date: | 2011 |
| Publisher: | СумДПУ імені А. С. Макаренка |
| Citation: | Огієнко, О. І. Шкільна освіта Великої Британії: історія і сучасність [Текст] / О. І. Огієнко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, М. О Лазарев, О. І. Огієнко [та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2011. – № 2 (12). – С. 187–196. |
| Abstract: | У статті на підставі ретроспективного аналізу становлення та розвитку системи шкільної освіти Великої Британії визначено сутність, провідні шляхи і тенденції її реформування, адже саме ця країна провела низку радикальних реформ, які були спрямовані на підвищення якості шкільноїосвіти. In the article on the basis of the retrospective analysis of formation and school education development in Great Britain the essence, ways and tendencies of its reforming are defined, because this country had a number of radical reforms that were aimed at improving the quality of school education. |
| URI: | http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/4915 |
| Appears in Collections: | Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Ogienko.pdf | 149,71 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.