Психологічний аналіз понять соціалізація та самовизначення старшокласників в умовах сьогодення

Abstract

У статті розглянуто теоретичні основи соціалізації та самовизначення старшокласників. Обґрунтовано експериментальні дані емпіричного дослідження особливостей соціалізації та самовизначення старшокласників в умовах сьогодення, залежність самовизначення від «настанов соціалізації» та їх співвідношення, чинники ефективності соціалізації сучасних випускників загальноосвітніх навчально-виховних закладів.

Theoretical bases of socialization and self-determination of senior pupils are considered in the article. Reasonable experimental data of empiric research of features of socialization and self-determination of senior pupils in the conditions of present time.