Особливості формування виховного потенціалу на уроках історії України у 60–80-х роках XX ст.
Вантажиться...
Дата
2012
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С. Макаренка
Анотація
У статті проаналізовано особливості формування виховного потенціалу на уроках історії України у 60-80-х роках XX ст. Дослідженням установлено, що важливе місце у вихованні на уроках історії посідає єдність процесу навчання, виховання і розвитку особистості. Особлива роль при цьому надавалася емоційному стану учня і ролі вчителя у навчально-виховному процесі.
Опис
Ключові слова
навчально-виховний процес, ідейно-політичне, трудове, естетичне, моральне виховання школярів, курс історії України
Бібліографічний опис
Драновська, C. В. Особливості формування виховного потенціалу на уроках історії України у 60–80-х роках XX ст. [Текст] / C. В. Драновська // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, Б. В. Год, О. В. Єременко [та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2012. – № 8 (26). – С. 25–33.