Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/4481
Title: Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів фізичної культури до фізкультурно-спортивної діяльності в загальноосвітній школі
Other Titles: Pedagogical Conditions of the Future Physical Education Teachers' Preparation to Physical and Sports Activities at Secondary Schools
Authors: Карасєвич, Сергій
Karasievych, Serhii
Keywords: педагогічні умови
майбутні вчителі фізичної культури
підготовка майбутнього вчителя
фізкультурно-спортивна діяльність
pedagogical conditions
future physical education teachers
future teachers' preparation
physical and sports activities
Issue Date: 2017
Publisher: СумДПУ імені А. С. Макаренка
Citation: Карасєвич, С. Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів фізичної культури до фізкультурно-спортивної діяльності в загальноосвітній школі [Текст] / С. Карасєвич // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, О. Є. Антонова, Дж. Бішоп [та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2017. – № 1 (65). – С. 58–71.
Abstract: У статті здійснено обґрунтування педагогічних умов підготовки майбутніх учителів фізичної культури до фізкультурно-спортивної діяльності в загальноосвітній школі: оволодіння студентами теоретичними знаннями про сутність, зміст фізкультурно-спортивної діяльності та методики її проведення в умовах сучасної загальноосвітньої школи за допомогою інтерактивних форм і методів навчання; стимулювання стійкого інтересу, позитивної мотивації й ціннісних уявлень майбутніх учителів фізичної культури до фізкультурно-спортивної діяльності на основі добору засобів навчання; активізація процесу фізичного самовдосконалення студентів під час самостійної роботи. Розкрито реалізацію кожної умови.
The article highlights pedagogical conditions of the future physical education teachers' preparation to physical and sports activities at secondary schools: mastering theoretical knowledge about the basic nature and content of physical and sports activities, and methodology of their teaching in contemporary secondary schools' conditions by interactive forms and methods of teaching; stimulation of lasting interest, positive motivation and important imagination of the future physical education teachers about physical and sports activities on the basis of the selection of ways of teaching; intensification of the process of students' physical self¬perfection during the self-study. The realization of every condition is revealed. The realization of the first condition is provided by the improvement of training process and changes in the content of the course 'The Theory and Methodology of Physical Education', as well as the sequence of themes' courses of basic physical and sports kinds of 'Gymnastics and the Methodology of its Teaching', 'Track and Field Athletics and the Methodology of its Teaching', 'Active Games', 'Sports Games', 'Skiing', 'Swimming and the Methodology of its Teaching', as well as holding the special seminar 'The Organization and the Methodology of physical and sports activities at secondary schools'. The realization of the second condition is aimed to perform various forms of physical and sports actions, active games, sports competitions' refereeing of wrestling (race 50 and 500 m, jumping, throwing), sports holidays, physical exercises for the improvement of special groups of muscles (running, walking, swimming, exercises for elasticity, and so on), using active methods: dialogues, role-play and organizational-practical games, etc. The realization of the third condition is based on the use of tests, interviews, group psychotrainings, pedagogical situations, discussions, individual and creative tasks, reflexion and practical activities in general. It is also based on doing individual tasks oriented at different practical actions for the preparation and holding holidays, Days of Health, active changes, sports hours, sports and entertaining actions during extra-curricular activities. One of effective instruments of self-study is keeping 'The Dairy of Self-Improvement' and creating the e-portfolio.
URI: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/4481
Appears in Collections:Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Karasyevych.pdf922,69 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.