Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/4458
Title: Фізична культура як феномен розвитку соціокультурної компетентності майбутнього вчителя фізичного виховання
Other Titles: Physical Culture as a Phenomenon of Development of Sociocultural Competence of the Future Teacher of Physical Education
Authors: Іваній, Ігор Володимирович
Ivanii, Ihor Volodymyrovych
Keywords: фізична культура
соціокультурна компетентність
духовні цінності
вчитель фізичного виховання
фізкультурна освіта
physical culture
sociocultural competence
spiritual values
teacher of physical education
physical education
Issue Date: 2014
Citation: Іваній, І. В. Фізична культура як феномен розвитку соціокультурної компетентності майбутнього вчителя фізичного виховання [Текст] / І. В. Іваній // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту. – 2014. – № 4. – С. 13–17.
Abstract: Мета: проаналізувати феномен формування фізичної культури особистості з точки зору теоретико-методологічних підходів до розвитку соціокультурної компетентності майбутнього вчителя фізичного виховання, з’ясувати її сутність і структуру. Результати: На підґрунті культурологічного, аксіологічного і компетентнісного підходів визначено поняття соціокультурної компетентності вчителя фізичного виховання як інтегративного новоутворення в мотиваційно-діяльнісній сфері особистості, що визначає спрямованість діяльності фахівця на формування духовних цінностей і є основою його подальшого саморозвитку. Розкрито структуру соціокультурної компетентності вчителя у єдності компонентів: когнітивного (духовно-ціннісна свідомість), мотиваційно-ціннісного (емоційно-мотиваційного ставлення до духовних цінностей), поведінкового (утілення духовних цінностей у професійну діяльність). За кожним компонентом визначено систему духовних цінностей, яка охоплює соціально-психологічні, психічні та культурні цінності фізичної культури. Висновки: соціокультурна компетентність учителя фізичного виховання змістовно і функціонально пов’язана з цінностями фізичної культури особистості. Духовне, ціннісне становлення особистості майбутнього вчителя покладено в основу функціонування всіх компонентів соціокультурної компетентності, які, завдяки їх взаємовпливу в процесі фізкультурної освіти забезпечують соціокультурний розвиток особистості.
The aim of the work is to analyze the phenomenon of formation of physical culture of personality from the point of view of theoretical and methodical approaches to the development of sociocultural competence of future teachers of physical training, and to find out its content and structure. The results: According to the culturological, axiological and competence approaches the notion of sociocultural competence of future teachers of physical training was defined as an integrative new formation in motivational-activity sphere that defines the focus of the specialist's activity on the development of intellectual values, and it is a background for his future self-development. The structure of teacher’s sociocultural competence in the unity of its components: cognitive (spiritual consciousness), motivationally-evaluative (emotionally-motivational attitude to intellectual values), behavioral (realization of intellectual values in professional activity) was described. The system of intellectual values which covers social and psychological, mental and cultural values of physical culture was defined. Conclusions: Sociocultural competence of teachers of physical training is instructively and functionally connected with values of physical culture of personalities. Spiritual attitude of future teachers is the basis for functioning of all components of sociocultural competence which ensure sociocultural development of personalities due to mutual influence of components in the process of physical education.
URI: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/4458
Appears in Collections:Статті

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
14 Фіз культ. як феномен.pdf403,92 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.