Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/4264
Назва: Поведінкові особливості молодших школярів з порушенням письма в наукових психолого педагогічних дослідженнях
Інші назви: Behavioral Features of Junior Pupils with a Violation of the Letter in Scientific Psychological Pedagogical Research
Автори: Харченко, Тамара Григорівна
Kharchenko, Tamara Hryhorivna
Підлісна, Тетяна Миколаївна
Pidlisna, Tetiana Mykolaivna
Ключові слова: поведінка
порушення письма
дисграфія
молодші школярі
поведение
нарушение письма
дисграфия
младшие школьники
behavior
violation of writing
dysgraphy
younger schoolchildren
Дата публікації: 15-лют-2018
Бібліографічний опис: Харченко, Т. Г. Поведінкові особливості молодших школярів з порушенням письма в наукових психолого педагогічних дослідженнях [Текст] / Т. Г. Харченко, Т. М. Підлісна // Сучасні проблеми логопедії та реабілітації : матеріали VIІ Всеукраїнської заочної науково-практичної конференції, (15 лютого 2018 року, м. Суми). – Суми : ФОП Цьома С. П., 2018. – С. 182–185.
Короткий огляд (реферат): В статті представлений теоретичний аналіз психолого-педагогічних досліджень присвячених особливостям поведінки молодших школярів які мають порушення письма.
В статье представлен теоретический анализ психолого-педагогических исследований посвященных особенностям поведения младших школьников имеющих нарушения письма.
The article presents a theoretical analysis of psychological and pedagogical research devoted to the peculiarities of behavior of junior schoolchildren with violations of writing.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/4264
ISSN: 2524-0587
Розташовується у зібраннях:Сучасні проблеми логопедії та реабілітації

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
ilovepdf_com-183-186.pdf516,51 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.