Герменевтичний підхід до формування естетичної культури майбутнього вчителя музичного мистецтва
Вантажиться...
Дата
2016
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
У статті представлені суб’єктивні й об’єктивні чинники формування
естетичної культури майбутнього вчителя музичного мистецтва.
Розкрито основні елементи філософської герменевтики – герменевтичний
феномен, герменевтичний аналіз, герменевтична розмова, інтерпретація,
розглянуто їх роль у формуванні естетичної культури студентівмузикантів. На основі герменевтичних теорій інтерпретації художніх
творів запропоновано способи формування естетичної культури в процесі
створення виконавської і вербальної художньо-педагогічної
інтерпретацій. Розроблено педагогічні принципи підготовки студентів до
виконавської й педагогічної діяльності на основі герменевтичного підходу.
Опис
Ключові слова
естетична культура, герменевтичний підхід, теорії інтерпретації, учитель музичного мистецтва
Бібліографічний опис
Полатайко, О. М. Герменевтичний підхід до формування естетичної культури майбутнього вчителя музичного мистецтва [Текст] / О. М. Полатайко // Актуальні питання мистецької освіти та виховання : збірник наукових праць / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; редкол.: Г. Ю. Ніколаї, А. Валюха, Н. П. Гуральник [та ін.]. – Суми : ВВП «Мрія», 2016. – Вип. 1 (7). – С. 3–11.