Дозування фізичного навантаження в процесі реалізації варіативних модулів з елементами хореографії

Abstract

Анотація. У методичних рекомендаціях викладені результати дослідження визначення оптимального безпечного фізичного навантаження в процесі реалізації варіативних модулів з елементами хореографії в загальноосвітніх навчальних закладах, які можуть бути використані студентами вищих педагогічних навчальних закладів III – IV рівнів акредитації і вчителями фізичної культури при плануванні і організації педагогічної діяльності.

Abstract. The methodological recommendations present research results concerning the determination of optimal safe physical activity in the process of implementation variant modules with elements of choreography in general education institutions that can be used by students of higher pedagogical educational institutions of III - IV accreditation levels and physical culture teachers in the planning and organization of pedagogical activities.