Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/3889
Title: Проблемне навчання як засіб реалізації діяльнісного і компетентнісного підходів у шкільному курсі хімії
Other Titles: Problem Teaching as the Means of Implementing Activity and Competence Approaches in the Secondary School Chemistry Course
Authors: Савчин, М. М.
Savchyn, M. M.
Keywords: проблемна ситуація
проблемне навчання
діяльнісний підхід
компетентнісний підхід
problem situation
solving problem teaching
activity approach
competence approach
Issue Date: 2012
Citation: Савчин, М. М. Проблемне навчання як засіб реалізації діяльнісного і компетентнісного підходів у шкільному курсі хімії [Текст] / М. М. Савчин // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, Б. В. Год, О. В. Єременко та ін. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2012. – №4 (22). – С. 200–207.
Abstract: У статті розкрито значення проблемного навчання для впровадження діяльнісного і компетентнісного підходів у шкільному курсі хіміі.
The importance of problem teaching for implementing activity and competens approaches in the secondary school chemistry cours is analized in the article.
URI: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/3889
Appears in Collections:Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Savchyn M. M. Problemne navchannia yak zasib realizatsii.pdf146,79 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.