Досвід реалізації системи накопичення та переведення кредитів (CATS) в університетах Великої Британії

Abstract

У статті проаналізовано досвід упровадження схеми накопичення та переведення кредитів у системі вищої освіти Великої Британії, розкритоосновні завдання та принципи реалізації цієї схеми, висвітлено механізми співвідношення британської та європейської моделей кредитно-трансферної системи навчання, досліджено можливості та переваги застосування цієї схеми в освіті дорослих.

In the article the experience of applying Credit Accumulation and Transfer System in the universities of Great Britain is analysed, the main tasks and principles of the scheme are revealed, possible ways of correlation between British and European models of the Credit- Transfer System of leaning are described, prospects and advantages of the given scheme in adult education are researched.