Умови формування предметних компетентностей у студентів вищих навчальних закладів
Вантажиться...
Дата
2012
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С. Макаренка
Анотація
У статті досліджено проблему упровадження компетентнісного підходу в освітній процес. Звернено увагу на тлумачення поняття «компетентність». Висвітлено погляди науковців на ієрархію компетентностей в освіті. Охарактеризовано ключові, загально-предметні та предметні компетентності. Запропоновано умови формування предметних компетентностей. Окрема увага приділена визначенню змісту, орієнтовного переліку і структурних компонентів предметної компетентності.
Опис
Ключові слова
компетентнісний підхід, компетентність, ключові, загально- предметні та предметні компетентності, мотиваційно-ціннісний, змістовий, процесуальний та оціночно-діагностичний компоненти предметної компетентності
Бібліографічний опис
Шмиголь, І. В. Умови формування предметних компетентностей у студентів вищих навчальних закладів [Текст] / І. В. Шмиголь // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, Б. В. Год, О. В. Єременко [та ін.]. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2012. – №3 (21). – С. 330–336.