Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/3076
Title: Аналіз як функція управління сучасним навчальним закладом
Other Titles: Analysis as Function of Management of Educational Establishment
Authors: Мармаза, Олександра Іванівна
Marmaza, Oleksandra Ivanivna
Keywords: функції управління
управлінський цикл
функція аналіз
принципи аналізу
види аналізу
методи аналізу
рівні аналізу
етапи аналізу
management functions
administrative cycle
function «analysis»
analysis principles
analysis types
analysis methods
analysis levels
analysis stages
Issue Date: 2013
Citation: Мармаза, О. І. Аналіз як функція управління сучасним навчальним закладом [Текст] / О. І. Мармаза // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології: науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, Дж. Бішоп, О. В. Єременко та ін. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2013. – № 4 (30). – С. 345–355.
Abstract: У статті теоретично обґрунтовано сутність аналітичної діяльності керівника; розкрито її важливість для ефективного управління сучасним навчальним закладом; визначено місце функції аналізу в управлінському циклі; змальовано принципи аналізу (науковості, об’єктивності, наступності та розвитку, системності, колегіальності); схарактеризовано основні види аналізу з різних підходів: за об’єктом аналізу, метою аналізу, періодичністю, суб’єктом аналізу, змістом і характером аналізу; представлено систему методів функції (теоретичні, інформаційно-констатуючі, рейтингові, продуктивні); описано рівні аналізу та зміст роботи керівника на різних етапах аналітичної діяльності.
The article gives a theoretical argumentation the nature of manager’s analytical activity; its importance for effective management of educational establishment is exposed; place of function of analysis in the administrative cycle is determined; principles of analysis (science, objectivity, continuity and development, systematic, collective) are characterized; the basic types of analysis with different approaches: the object of analysis, to analyze, frequency analysis of the subject, content and character analysis is determined; the system function methods (theoretical, information stating, rating, productive) is presented; levels of analysis and substance of manager’s work at the different stages of analytical activity are described.
URI: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/3076
Appears in Collections:Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Analiz yak funktsiia upravlinnia.pdf619,25 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.