Тенденції професійної підготовки майбутніх учителів української мови і літератури (70-ті роки ХХ століття)
Ескіз недоступний
Дата
2004
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
У статті розглядаються особливості змісту ідейно-теоретичної, лінгвістичної, літературознавчої, психолого-педагогічної, методичної складових системи професійної підготовки студентів філологічних факультетів педагогічних інститутів України в 70-их роках ХХ століття.
The article deals with the features of the content of the ideological, theoretical, linguistic, literary, psychological and pedagogical, methodical components of the system of professional training of students of philological faculties of pedagogical institutes of Ukraine in the 70 years of the 20th century.
The article deals with the features of the content of the ideological, theoretical, linguistic, literary, psychological and pedagogical, methodical components of the system of professional training of students of philological faculties of pedagogical institutes of Ukraine in the 70 years of the 20th century.
Опис
Ключові слова
тенденції професійної підготовки, trends in professional training, ідейно-теоретичної, ideological-theoretical, методичної складових системи, methodical components of the system
Бібліографічний опис
Семеног, О. М. Тенденції професійної підготовки майбутніх учителів української мови і літератури (70-ті роки ХХ століття) [Текст] / О. М. Семеног // Рідна школа. – 2004. – № 12. – С. 36–38.