Кредо вищої освіти – формування професійної компетентності вчителя-словесника нової формації
Вантажиться...
Дата
2014
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
У статті розглянуто питання фахової підготовки вчителя української мови в умовах вищої школи, розвитку професійної теоретико-практичної готовності до педагогічної діяльності на сучасному уроці української мови, становлення і зростання науково-методичного інструментарію словесника, педагогічного професіоналізму педагога. Схарактеризовано поняття «професійна компетентність учителя» у межах мовної освіти ХХІ століття, визначено аксіологічне ядро професійної компетентності вчителя-словесника, що складається з низки компетентностей − фахової (власне комунікативної), дидактичної, психологічної, методичної, креативної, особистісних якостей.
Опис
Ключові слова
професійна компетентність, професійна компетентність учителя-словесника, мовна освіта, фахова (власне комунікативна) компетентність, дидактична компетентність, психологічна компетентність, методична компетентність, креативна компетентність, особистісні якості вчителя української мови
Бібліографічний опис
Кучеренко, І. А. Кредо вищої освіти – формування професійної компетентності вчителя-словесника нової формації [Текст] / І. А. Кучеренко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, О. Є. Антонова, Дж. Бішоп та ін. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2014. – № 3 (37). – С. 128–136.