Переглянути
Нові надходження
Документ The Influence of the Application of Mineral Water on the Functional State of the Liver of Patients after Laparoscopic Cholecystektomia in the Long Period of Rehabilitation(2022-01) Buhaienko Tetiana Viktorivna; Golod Nataliya; Churpiy Igor; Yaniv Olesia; Bespalova Oksana; Rohalya Yuriy; Sabadosh Mariana; Бугаєнко Тетяна Вікторівна; Голод Наталія; Чурпій Ігор; Янів Олеся; Беспалова Оксана; Рохаля Юрій; Сабадош МаріанаTo determine the effectiveness of the influence of the use of mineral medicinal water on the functional state of the liver of patients after laparoscopic cholecystectomy in a long period of rehabilitation in the conditions of the Morshynkurort health resort complex. :An analysis of 100 medical records of patients after laparoscopic cholecystectomy who were undergoing rehabilitation at the Morshynkurort health resort complex in 2017 and 2018 was carried out. Medical records were selected by a randomized method using the Random Allocation Rule program. Blinded evaluators while processing medical records. The method of comparison of indicators of the functional state of the liver of patients before the beginning of rehabilitation and after its completion was carried out by the method of mathematical statistics – Student’s t-test. The studied parameters: total protein (g/l), thymol test (unit), total bilirubin (mkmol/l), activity of alanine transpeptidase (ALT, (units/hour • l)), aspartate transaminase (AST, (units/hour • l)), total cholesterol (mmol/l), triglycerides (mmol/l), blood glucose (mmol/l). All patients were examined before and after treatment. There was no dropout from the study among the surveyed.Документ Formation of Individual Style of Future Teachers Professional Activity: Pedagogical Situations Simulation(Бердянський державний педагогічний університет, 2021) Buhaienko Tetiana Viktorivna; Zamrozevych-Shadrina Svitlana; Khrenova Viktoriia; Yudenok Vitaliy; Бугаєнко Тетяна Вікторівна; Замрозевич-Шадріна Світлана; Хренова Вікторія; Юденок ВіталійThe article outlines the current problems of professional training of future physical education teachers in universities. It is noted that their professional training acquires special significance in the current conditions of socio-economic and sociocultural transformations in the country and the world. The system of professional training of future teachers of this profile requires updating the content, finding additional methods, forms, and means of teaching that will contribute to the formation of their individual style of professional activity. Such needs are due to changes in the pedagogical field, updating the requirements for physical education teachers, presented in official government documents. It has been proven that modelling is an effective teaching method. Its importance in the process of professional training of future physical education teachers is emphasized. The purpose of such training is not only the acquisition of the necessary amount of theoretical knowledge but also the formation of future teachers' individual style of professional activity as an effective means of adaptation and self-realization in the realities of a modern school. The article summarizes the data of theoretical analysis of pedagogical and scientific-methodical literature on the modelling of pedagogical situations. The essence of modelling as an important factor in the formation of the individual style of professional activity of the future teacher is analysed. It is proved that pedagogical situations should be used in lectures, seminars, and practical classes, especially before preparation for pedagogical practice. It is determined that effective methods of solving pedagogical situations are role-playing games, discussions with the analysis of specific situations, which deepen the knowledge of the discussed problem, activate the creative potential of future teachers. It is concluded that modelling is an important prerequisite and means of effective formation of individual style of professional activity of future physical education teachers in higher education institutions. The approaches of different authors to the peculiarities of modelling different pedagogical situations and their impact on the professional development of future teachers are summarized.Документ Особливості довготривалої реабілітації після остеопоротичних переломів хребців(2021-12-15) Коленко Аліна Анатоліївна; Бугаєнко Тетяна Вікторівна; Пашкевич Святослава Адамівна; Kolenko Alina Anatoliivna; Buhaienko Tetiana Viktorivna; Pashkevych Sviatoslava AdamivnaОцінено ефективність розробленої та обґрунтованої 12-тижневої індивідуалізованої програми фізичної терапії жінок у періоді постменопаузи після остеопоротичних переломів хребців.Документ Засоби фізичної терапії у профілактиці та реабілітації літніх людей із саркопенією: аналітичний огляд(2021) Беспалова Оксана Олександрівна; Бугаєнко Тетяна Вікторівна; Усова Оксана Василівна; Якобсон Олена Олександрівна; Вайда Олена Валентинівна; Бударна Олена Юріївна; Bespalova Oksana Oleksandrivna; Buhaienko Tetiana Viktorivna; Usova Oksana Vasylivna; Yakobson Olena Oleksandrivna; Vaida Olena Valentynivna; Budarna Olena YuriivnaМета роботи: аналіз практичного досвіду застосування засобів фізичної терапії для профілактики розвитку та уреабілітації людей літнього віку із саркопенією Матеріали та методи: аналіз та систематизація сучасної вітчизняної та зарубіжної літератури з метою виявлення анатомо-фізіологічних змін, які виникають у наслідок розвитку саркопенії, розкриття основних причин її розвитку, визначення ключових показників та клінічних ознак, за якими встановлюється реабілітаційний діагноз відповідно до МКБ-10 та МКФ, а також вивчення досвіду сучасних практиків щодо основних стратегій реабілітаційного втручання, де головним засобом виступають фізичні вправи. Результати. Проблема саркопенії, як однієї із поширених хвороб осіб літнього віку, на сьогодні є остатньою актуальною, адже її розвиток призводить до погіршення якості життя, підвищення ризику інвалідизації та передчасної смертності людини. Під саркопенією розуміють стан організму, який характеризується прогресуючою та генералізованоювтратоюм’язової маси та сили. Найчастіше вона розвивається у літніх людей, і пов’язана із природніми віковими змінами в організмі, наявними захворюваннями та особливостями життєдіяльності, зокрема рівнем повсякденної рухової активності, особливостями харчування. Основними діагностичними показниками саркопенії є м’язова сила, м’язова маса та фізична працездатність. Висновки. Науково доведено, що систематичне виконання адекватного функціональним можливостям організму фізичного навантаження може бути використане як ефективний засіб профілактики саркопонії незалежно від віку людини. Серед основних видів вправ, які можуть бути включені до програми здоровчої фізичної культури, виділяють аеробні, силові та функціональні вправи. Встановлено, що функціональні вправи не впливають на розвиток силових показників. Вправи аеробного характеру надають загальнотонізуючий вплив на весь організм людини, сприяють розвитку кардіо-респіраторної системи, загальної витривалості, а також відіграють ключову роль у метаболічному контролі, але не призводять до м’язової гіпертрофії і не мають вираженого стимулюючого ефекту щодо кісткової тканини. Основними для підвищення силових показників великих м’язових груп та розвитку гіпертрофії є силові вправи різних типів, які виконуються з подоланням зовнішнього опору (гантелей, обтяжувачів, гумових амортизаторів тощо). Найбільшого ефекту у розвитку сили можна досягти за умови дотримання правильного харчування, яке передбачає вживання білкової їжі протягом години після силового тренування (включення до харчового раціону повноцінного білка за відсутності протипоказань з боку нирок).Документ Підвищення рівня адаптаційних можливостей дітей-веслярів на байдарках та каное середнього та старшого шкільного віку(2022) Лазоренко Сергій Анатолійович; Балашов Дмитро Іванович; Чхайло Микола Борисович; Бугаєнко Тетяна Вікторівна; Lazorenko Serhii Anatoliiovych; Balashov Dmytro Ivanovych; Chkhailo Mykola Borysovych; Buhaienko Tetiana ViktorivnaВеслування на байдарках і каное – циклічний вид спорту, який включений до олімпійської програми. В Україні він має досить вагомий медальний спадок офіційних змагань різного рівня і статусу та велику спортивну традицію. Сучасне веслування висуває досить суттєві вимоги до підготовки юних спортсменів, до підвищення рівня їх адаптивних можливостей. Тренери у свої практичній діяльності намагаються застосовувати сучасні методики підготовки спортсменів, які б за мінімальний час давали б максимально можливий ефект щодо адаптації їх можливостей. Розробка і удосконалення програм підготовки юних веслувальників залишається пріоритетним напрямом вітчизняної спортивної науки і вимагає удосконалення теоретичних та практичних підходів, які б враховували сучасні добутки в галузі теорії спортивного тренування, спортивної медицини, спортивної психології, фізіології тощо. Незважаючи на це, питання оновлення сучасних тренувальних програм та методик тренувального процесу саме дітей середнього та старшого шкільного віку залишається недостатньо розробленим. Особливу стурбованість фахівців цього виду спорту викликає питання розвитку силової витривалості у дітей вказаного вікового періоду у річному підготовчому циклі веслувальників на байдарках та каное. Саме тому метою дослідження визначено перевірку ефективності методики підвищення рівня адаптаційних можливостей спортсменів середнього та старшого шкільного віку протягом річного тренувального циклу шляхом удосконалення їх силової витривалості. Перевірка ефективності даної методики проводиться в результаті її впровадження у тренувальну практику відділень веслування дитячо-юнацьких спортивних шкіл.Документ Covid-19 Impact on Cultural Institutions: Case Study from Ukraine(2021-12-02) Лукашова Ольга; Lukovska Olha; Бугаєнко Тетяна Вікторівна; Buhaienko Tetiana Viktorivna; Зленко Наталія Миколаївна; Zlenko Nataliia MykolaivnaThe Covid-19 pandemic has led to a sharp deterioration in the situation of cultural institutions in many countries, including Ukraine. The article presents the results of a comparative analysis of the impact of lockdowns and quarantine restrictions 2020-2021 (according to 9 months) on the economic indicators of activity of the Lviv Art Palace as one of the largest exhibitions centres in the western Ukraine. The results of the activities of the Lviv Art Palace for the 9 months of 2021 show that there is a gradual adaptation to the restrictions caused by the Covid-19 pandemic. In 2021, the results of the exhibition activities of the Lviv Art Palace improved. But financial indicators of activity have deteriorated since the first year of the pandemic.Документ Стан респіраторної захворюваності дітей дошкільного віку з ортопедичною патологією(2011) Ганженко Яна; Hanzhenko Yana; Палатай Юлія; Palatai Yuliia; Арєшина Юлія Борисівна; Arieshyna Yuliia Borysivna; Лянной Юрій Олегович; Liannoi Yurii OlehovychПроведено аналіз стану респіраторної захворюваності дітей 4-6 років з ортопедичною патологією в умовах ДНЗ. Визначено частку дітей, які часто та довго хворіють на респіраторні захворювання. У цій групі дітей вивчено структуру ортопедичної патології та встановлено, що деформації грудної клітки та сколіотична деформація хребта виступають найбільш значимими факторами, які сприяють розвитку захворювань дихальної системи.Документ Формування професійної мобільності як складова реформування вищої фізкультурної освіти майбутніх фахівців з фізичної реабілітації(2015) Лянной Юрій Олегович; Liannoi Yurii Olehovych; Сущенко Людмила; Sushchenko LiudmylaУ статті зазначено, що інноваційні процеси у реформуванні вищої фізкультурної освіти майбутніх фахівців з фізичної реабілітаціїпов’язані з процесом їх професійного самовизначення і професійної самореалізації в умовах досягнення вершин професіоналізму у реабілітаційної діяльності, спрямованій на зміцнення, збереження та відновлення здоров’я людини. Автори вказують, що у сучасний період розвитку суспільства характерною ознакою сфери професійної освіти і професійної кар’єри є постійна трансформація. Мобільність майбутніх фахівців визначається особистісними здібностями до її здійснення і виявляється в мотивованій і цілеспрямованій діяльності. У статті зазначено, що освіта повинна мати неперервний характер, пов’язаний з постійним підвищенням професійної кваліфікації фахівця. Інститут вищої фізкультурної освіти є каналом мобільності сучасного фахівця з фізичної реабілітації.Документ Теоретико-методичні та організаційні аспекти спеціалізованої підготовки магістрантів з фізичної реабілітації для роботи у санаторно-курортних умовах(2015) Лянной Юрій Олегович; Liannoi Yurii OlehovychУ статті розкриваються теоретико-методичні аспекти спеціалізованої підготовки магістрантів з фізичної реабілітації для роботи в санаторно-курортних умовах. У статті представлено короткий зміст навчальної програми «Санаторно-курортна реабілітація» та особливості організації виробничої практики майбутніх магістрів в умовах приморського кліматичного курорту алуштинського санаторію «Київ». Нами розглядаються можливості удосконалення професійної підготовки фізичних реабілітологів для забезпечення ефективності процесу фізичної реабілітації, а також здійснення науково-дослідної діяльності в санаторно-курортних установах.Документ Професійна підготовка магістрів з фізичної реабілітації у вищих навчальних закладах України(2015) Лянной Юрій Олегович; Liannoi Yurii OlehovychУ статті подано перелік українських вищих навчальних закладів, які проводять підготовку магістрів з фізичної реабілітації на денній та заочній формах навчання, здійснено аналіз кількості ліцензійних місць та місць державного замовлення. Представлено зміст професійної підготовки магістрів з фізичної реабілітації у Сумському державному педагогічному університеті імені А.С. Макаренка. Визначено рівень професійної готовності майбутніх магістрів з фізичної реабілітації СумДПУ імені А.С. Макаренка та підтверджено доцільність підготовки майбутніх магістрів з фізичної реабілітації у вищих навчальних закладах України.Документ Методологія дослідження якості життя хірургічних хворих у процесі фізичної реабілітації(2011) Романенко Я. М.; Romanenko Ya. M.; Лянной Юрій Олегович; Liannoi Yurii OlehovychРозглянуто методологічні особливості дослідження якості життя хірургічних хворих. Подано основні вимоги до ведення документації, збору та статистичної обробки даних під час дослідження якості життя у процесі фізичної реабілітації. Зазначені основні характеристики та вимоги до інструментів дослідження якості життя. Для нашого дослідження нами було обрано запитальник SF-36, що досліджує показник якості життя за 8 критеріями. Запропоновані додаткові методи дослідження функціонального стану хворих після хірургічного лікування гриж передньої черевної стінки.Документ Основи професійної підготовки бакалаврів та магістрів з фізичної терапії (фізичної реабілітації) у Тартуському університеті (Естонія)(2015) Лянной Юрій Олегович; Liannoi Yurii OlehovychУ статті проаналізовано основи професійної підготовки бакалаврів та магістрів фізичної терапії (фізичної реабілітації) у Тартуському університеті (Tartu Ülikooli) (Естонія). Здійснено аналіз навчальних програм підготовки бакалаврів та магістрів фізичної терапії (фізичної реабілітації) у Тартуському університеті. Висвітлено перспективи працевлаштування майбутніх фахівців фізичної терапії у Естонії.Документ Оцінка ефективності комплексної програми фізичної реабілітації дітей дошкільного віку з рецидивним бронхітом на лікарняному етапі на основі даних спірометрії(2012) Арєшина Юлія Борисівна; Arieshyna Yuliia Borysivna; Лянной Юрій Олегович; Liannoi Yurii OlehovychПроведено аналіз ефективності комплексної програми фізичної реабілітації для дітей 5–6 років з рецидивним бронхітом, які перебували на лікарняному етапі реабілітації. Визначення ефективності цієї програми здійснено на основі даних спірометрії. Проаналізовано низку показників, які відображають функції апарату зовнішнього дихання (ЖЄЛ, ФЖЄЛ, ОФВ1, ОФВ1/ФЖЄЛ, ПОШ, МОШ25, МОШ50 та МОШ75, СОШ25-75). Виявлено зниження основних спірометричних показників різного ступеня до проведення реабілітаційних заходів у більшості дітей, що збереглося в частини з них і після курсу фізичної реабілітації. Проте більш вираженою позитивна динаміка цих показників виявилась у дітей основної групи.Документ Виробнича практика студентів-реабілітологів в умовах ДП «Олімпійський навчально-спортивний центр»(2008) Капралов Сергій; Kapralov Serhii; Лянной Юрій Олегович; Liannoi Yurii OlehovychСтаття присвячена виробничій практиці студентів-реабілітологів в умовах ДП «ОНСЦ». Особливість виробничої практики полягає в тому, що студенти-практиканти після засвоєння матеріалу самостійно проводили більшість фізреабілітаційних процедур. Аналіз анкетних даних, відгуки провідних спортсменів, а також результати їх виступів на змаганнях підтверджують ефективність реабілітаційних методик, які удосконалені С.Ю. Капраловим і застосовуються у реабілітаційному відділення ДП «ОНСЦ» та увійшли в основу спеціального курсу «Фізична реабілітація спортсменів високого класу» у ІФК СумДПУ ім. А.С. Макаренка. Розглядаються можливості підготовки і працевлаштування фізичних реабілітологів у відповідних навчально-спортивних центрах для забезпечення процесу відновлення і покращення роботоспроможності спортсменів.Документ Стажування студентів-реабілітологів в умовах ДП «Олімпійський навчально-спортивний центр»(2007) Капралов Сергій; Kapralov Serhii; Лянной Юрій Олегович; Liannoi Yurii Olehovych; Капралова Олена; Kapralova OlenaСтаття присвячена виробничій практиці студентів-реабілітологів в умовах ДП “ОНСЦ” під керівництвом С.Ю. Капралова. Особливість виробничої практики полягає в тому, що студентипрактиканти після засвоєння матеріалу самостійно проводили більшість фізреабілітаційних процедур. Аналіз анкетних даних, відгуки провідних спортсменів, а також результати їх виступів на змаганнях підтверджують ефективність реабілітаційних методик, які удосконалені С.Ю. Капраловим і застосовуються у реабілітаційному відділення ДП “ОНСЦ” та увійшли в основу спеціального курсу “Фізична реабілітація спортсменів високого класу” у ІФК СумДПУ ім. А.С. Макаренка. Розглядаються можливості підготовки і працевлаштування фізичних реабілітологів у відповідних навчально-спортивних центрах для забезпечення процесу відновлення і покращення роботоспроможності спортсменів.Документ Впровадження курсу «Фізична реабілітація спортсменів високого класу» у підготовку фізичних реабілітологів(2007) Капралов Сергій; Kapralov Serhii; Лянной Юрій Олегович; Liannoi Yurii OlehovychУ статті розкриваються професійні аспекти підготовки майбутніх фахівців з фізичної реабілітації за рахунок вивчення студентами спецкурсу “Фізична реабілітація спортсменів високого класу”. Засоби та методики, які увійшли до програми спецкурсу, узагальнюють досвід С.Ю. Капралова, набутий під час професійної діяльності на посадах масажиста різних футбольних збірних команд України, масажиста та лікаря чоловічої і жіночої збірних команд України зі спортивної гімнастики, завідуючого реабілітаційним відділенням ДП “ОНСЦ” (м. Київ), а також різних вітчизняних та закордонних спеціалістів у даній галузі. Результати теоретично-практичної підготовки студентів на початковому і прикінцевому етапах засвідчили, що у студентів експериментальних груп відбулися позитивні зміни. У перспективі дослідження - організація і проходження виробничої практики під керівництвом С.Ю. Капралова на базі реабілітаційного відділення ДП “ОНСЦ”.Документ Актуальні проблеми фізичної реабілітації студентської молоді із паталогією хребта(2014) Котелевський Володимир Іванович; Kotelevskyi Volodymyr Ivanovych; Лянной Юрій Олегович; Liannoi Yurii Olehovych; Міхеєнко Олександр Іванович; Mikheienko Oleksandr IvanovychМета: аналіз інтегративних реабілітаційних підходів щодо вирішення проблеми фізичної реабілітації студентської молоді із патологією хребта. Матеріал: проаналізовано більше 50 літературних джерел. Здійснено аналіз результатів комплексної фізичної реабілітації 67 студентів 19–20 років з неврологічними проявами вертебрального остеохондрозу 1 ступеня. Результати: розглянуто актуальні проблеми фізичної реабілітації студентів з патологією хребта, а також основні аспекти і реабілітаційні підходи до вирішення цих проблем. Застосування інтегративної моделі фізичної реабілітації на 20,7% підвищило її ефективність за загальними показниками клінічного дослідження, валеологічної обізнаності, рівня здоров’я і якості життя, стійкості отриманих позитивних результатів реабілітації. Висновки: доведено ефективність інтегративної і реабілітаційної системи, заснованої на комплексному використанні педагогічної, психологічної корекції і фізичної реабілітації у вищих навчальних закладах.Документ Програма комплексної реабілітації вагітних із аліментарно-конституційним ожирінням у третьому триместрі(2011) Коваленко Т. М.; Kovalenko T. M.; Лянной Юрій Олегович; Liannoi Yurii Olehovych; Жабченко І. А.; Zhabchenko I. A.Представлена комплексна реабілітаційна програма для вагітних з аліментарно-конституційним ожирінням у третьому триместрі. Програма спрямована на зниження ваги тіла, підвищення компенсаторно-захисних реакцій організму вагітних і зниженню акушерського травматизму в пологах. У експерименті приймали участь 90 вагітних третього триместру з ожирінням І – ІІІ ступеня, середнього репродуктивного віку. Розроблена і впроваджена програма передбачала використання фізичної, психологічної та медичної реабілітації.Документ Порушення функцій опорно-рухового апарату в дітей дошкільного віку як сучасна проблема(2013) Середа Любов; Sereda Liubov; Лянной Юрій Олегович; Liannoi Yurii OlehovychУ статті розглянуто проблему порушень функцій ОРА дітей старшого дошкільного віку, яка на сьогодні є гострою й зазнає тенденції на зростання. Статистичні дані про розповсюдження порушень функцій ОРА та негативного їх впливу на організм дітей підтверджують актуальність роботи. Наявність науково-мето дичної та спеціальної літератури з проблеми профілактики й корекції порушень функцій ОРА повністю не розв’язує зазначену проблему. Упровадження та систематичне використання корекційно-оздоровчої гімнастики «Богатир» Ю. М. Коржа для дітей старшого дошкільного віку з порушеннями функцій ОРА в умовах на вчально-виховного закладу значно покращує корекційно-реабілітаційний процес. Спільна робота дітей та їхніх батьків у домашніх умовах дає змогу сформувати правильний стереотип постави та запобігти розвитку плоскостопості в дітей 4–6 років.Документ Визначення видів реабілітації у професійній підготовці майбутніх магістрів з фізичної реабілітації(2013) Лянной Юрій Олегович; Liannoi Yurii OlehovychУ статті висвітлено основні підходи до визначення основних видів реабілітації (медична, фізична, психологічна, соціальна, професійна, педагогічна, спортивна, побутова, технічна, оздоровча) при підготовці магістра з фізичної реабілітації у ВНЗ.