Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/2266
Title: Аксіоматичний підхід до вивчення шкільного курсу геометрії
Other Titles: The Axiomatic Approach to the Study of School Geometry
Authors: Петренко, Світлана Віталіївна
Petrenko, Svitlana Vitaliivna
Нестеренко, І. О.
Nesterenko, I. O.
Keywords: геометрія
аксіома
аксіоматичний метод
geometry
axiom
axiomatic method
Issue Date: 2013
Citation: Петренко, С. В. Аксіоматичний підхід до вивчення шкільного курсу геометрії [Текст] / С. В. Петренко, І. О. Нестеренко // Фізико-математична освіта : збірник наукових праць / Міністерство освіти і науки, молоді та спорту, СумДПУ імені А. С. Макаренка, Фізико-математичний факультет ; редкол.: Ф. М. Лиман, С. П. Ращупкін, В. Ю. Сторіжко [та ін.]. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2013. – Вип. 1 (5). – С. 38–46.
Abstract: У статті подано аналіз особливостей побудови шкільних підручників на аксіоматичній основі та обґрунтування необхідності формування вчителем математики в учнів уявлень про аксіоматичний метод в процесі навчання геометрії.
The offered analysis of the characteristics of school textbooks in the axiomatic basis of generalization and the need to form a math teacher in the students' understanding of the axiomatic method in teaching geometry.
URI: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/2266
Appears in Collections:Фізико-математична освіта

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Petrenko S. V..pdf538,89 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.