Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/2189
Title: Аналіз сучасних досліджень застосування музично-комп’ютерних технологій у навчальному процесі
Other Titles: The Analysis of Modern Studies of the Use of Musical-Computer Technologies in the Educational Process
Authors: Завгородній, П. О.
Zavhorodnii, P. O.
Keywords: професійна компетентність
компетенція
музично-комп’ютерна технологія
майбутній учитель музики
парадигма освіти
музичне мистецтво
professional competence
competency
musical-computer technology
future music teacher
education paradigm
musical art
Issue Date: 2014
Citation: Завгородній, П. О. Аналіз сучасних досліджень застосування музично-компьютерних технологій у навчальному процесі [Текст] / П. О. Завгородній // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, О. Є. Антонова, Дж. Бішоп та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2014. – № 6 (40). – С. 192–204.
Abstract: Стаття присвячена аналізу сучасного стану досліджень та розвитку наукової думки щодо проблеми застосування засобів музично-комп’ютерних технологій у навчальному процесі у вищих навчальних закладах. Виокремлено проблемні та невирішені аспекти цієї проблеми в контексті формування професійної компетентності майбутнього вчителя музики. Уточнено понятійний апарат компетентісної освіти майбутніх учителів музики. Розглянуто теоретичні засади з набуття майбутнім учителем музики необхідних і достатніх загально-педагогічних та спеціальних компетенцій з музичного мистецтва. Наведено перспективні напрями творчого використання досліджень автора науковцями для подальшого вдосконалення загальнотеоретичної бази, форм і методів застосування засобів МКТ у педагогічному процесі формування компетентності майбутнього вчителя музики.
The article is devoted to the analysis of the current state of research and development of scientific thought on the problem of implementation of musical-computer technologies in the educational process in higher education institutions. The problematic and unresolved aspects of this problem in the context of formation of professional competence of future music teachers are outlined. The conceptual apparatus of competence education of future music teachers is specified. It is defined that «professional competence of a future teacher of music» is a set of dynamic combinations of acquired competences: knowledge, skills, practical skills of the teacher, performer – musician, singer, conductor, artist, producer, sound engineer and also creative ways of thinking, worldview and civil qualities, moral and ethical values, which determine the capacity of a future music teacher to implement successfully educational activities; «competencies of a future music teacher» are the components of a future music teacher’s competence. The competence of a future music teacher is formed in specific areas of knowledge, practical skills, ways of thinking, worldview and civil qualities, moral and ethical values (cognitive, operational and active, acmeological, communicative, motivational, practical, scientific and other); «formation of professional competence of a future music teacher» is the acquisition and development of specific professional competencies by a future music teacher according to the standards of higher education; «the quality of higher education of a future music teacher» – the level of the received knowledge, skills, and other competencies that reflects the competence of the teacher of music according to the standards of higher education; «musical-computer technology» is an educational technology that combines the achievements of modern pedagogy of musical art, which is implemented by means of computer technology in the context of a future music teacher’s training at the university; «means of musical-computer technology» – technical means and computer software of a future music teacher. Theoretical bases of acquiring by a future music teacher necessary and sufficient general educational and special competencies of a musical art are revealed. The perspectives of creative use of the author’s research by the scientists for further improvement of the theoretical base, forms and methods of application of musical computer technologies in the pedagogical process of formation of the competence of a future music teacher.
URI: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/2189
Appears in Collections:Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Analiz suchasnykh doslidzhen.pdf553,88 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.