Психолого-педагогічні технології індивідуальної консультативної допомоги студентам у процесі навчання
Вантажиться...
Дата
2015
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
Автором здійснено поглиблене вивчення з психолого-педагогічних позицій процесу індивідуальної консультативної допомоги студентам під час навчання. Поглиблене дослідження двох основних видів індивідуального консультування студентів у ВНЗ – психотерапевтичного та власне педагогічного – дало автору підстави для визначення низки прогресивних психолого-педагогічних технологій, застосування яких є доречним у ході індивідуального консультування студентів (технологія виявлення уваги; технологія перефразування; технологія стимулювання висловлювань; а також: техніки «Я – звернення», «Ми – підхід», чотирьохступенева формула прохання тощо).
Опис
Ключові слова
індивідуальне консультування студентів, психотерапевтичне та педагогічне консультування, комунікативні вимоги до викладачів ВНЗ, технології індивідуального консультування студентів
Бібліографічний опис
Петриченко, Л. О. Психолого-педагогічні технології індивідуальної консультативної допомоги студентам у процесі навчання [Текст] / Л. О. Петриченко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, О. Є. Антонова, Дж. Бішоп та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2015. – № 8 (52). – С. 379–387.