Організація навчального процесу з фізики: від стандарту до інновацій (НУШ)
Вантажиться...
Дата
2026
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Видавець Цибульська
Анотація
У навчальному посібнику «Організація навчального процесу з фізики: від стандарту до інновацій (НУШ)» комплексно розглянуто сучасні підходи до викладання фізики в закладах загальної середньої освіти відповідно до концепції Нової української школи. Посібник містить аналіз нормативно-правової бази, особливості компетентнісного та діяльнісного підходів, структуру і зміст сучасних навчальних програм, методику організації уроків, а також систему формувального та підсумкового оцінювання. Видання стане корисним для вчителів фізики, методистів, а також здобувачів і викладачів педагогічних навчальних закладів, які прагнуть впроваджувати інноваційні освітні технології та підвищувати якість фізичної освіти.
The textbook "Organizing the Physics Curriculum: From Standards to Innovation (NUS)" provides a comprehensive overview of modern approaches to teaching physics in general secondary education institutions in accordance with the New Ukrainian School concept. The guide includes an analysis of the regulatory framework, the characteristics of competency-based and activity-based approaches, the structure and content of modern curricula, lesson planning methods, as well as the system of formative and summative assessment. This publication will be useful for physics teachers, instructional specialists, as well as students and faculty members of teacher training institutions who seek to implement innovative educational technologies and improve the quality of physics education.
The textbook "Organizing the Physics Curriculum: From Standards to Innovation (NUS)" provides a comprehensive overview of modern approaches to teaching physics in general secondary education institutions in accordance with the New Ukrainian School concept. The guide includes an analysis of the regulatory framework, the characteristics of competency-based and activity-based approaches, the structure and content of modern curricula, lesson planning methods, as well as the system of formative and summative assessment. This publication will be useful for physics teachers, instructional specialists, as well as students and faculty members of teacher training institutions who seek to implement innovative educational technologies and improve the quality of physics education.
Опис
Ключові слова
НУШ, викладання фізики, нормативно-правова база, компетентнісно-орієнтований підхід до викладання фізики, організація дистанційного та змішаного навчання, групи результатів навчання, організація проєктної діяльності, реалізація STEM-підходу, врахування особливих освітніх потреб здобувачів, NUS, physics teaching, regulatory and legal framework, competency-based approach to physics teaching, organization of distance and blended learning, learning outcome groups, organization of project-based activities, implementation of the STEM approach, consideration of students’ special educational needs
Бібліографічний опис
Каленик, М. В. Організація навчального процесу з фізики: від стандарту до інновацій (НУШ) [Електронне видання] : навчальний посібник / М. В. Каленик. – Київ : Видавець Цибульська, 2026. – 124 с.