Методика викладання хореографічних дисциплін
Вантажиться...
Дата
2025
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
ФОП Цьома С. П.
Анотація
У навчально-методичному посібнику висвітлено теоретичні та практичні засади методики викладання хореографічних дисциплін у закладах позашкільної та формальної освіти. Розглядаються питання організації й планування навчально-освітнього процесу в дитячому творчому колективі, методика проведення занять з класичного, народно-сценічного, сучасного та спортивно-бального танців. Значну увагу приділено розвитку професійних умінь майбутніх педагогів-хореографів, методичним рекомендаціям щодо виконання практичної та самостійної роботи студентів, а також аналізу освітніх програм і навчально-методичних джерел. Посібник укладений відповідно до сучасних вимог підготовки фахівців спеціальності 024 «Хореографія» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти та може бути корисним для викладачів, студентів і керівників хореографічних колективів.
The educational and methodological guide presents the theoretical and practical foundations of teaching choreographic disciplines in extracurricular and formal education institutions. It covers the organization and planning of the educational process in children’s creative dance groups, as well as methods of teaching classical, folk-stage, contemporary, and ballroom dance. Particular attention is paid to the development of professional skills of future dance educators, methodological recommendations for students’ practical and independent work, and analysis of educational programs and methodological sources. The guide complies with modern requirements for training specialists in specialty 024 “Choreography” at the bachelor’s level and may be useful for teachers, students, and leaders of choreographic ensembles.
The educational and methodological guide presents the theoretical and practical foundations of teaching choreographic disciplines in extracurricular and formal education institutions. It covers the organization and planning of the educational process in children’s creative dance groups, as well as methods of teaching classical, folk-stage, contemporary, and ballroom dance. Particular attention is paid to the development of professional skills of future dance educators, methodological recommendations for students’ practical and independent work, and analysis of educational programs and methodological sources. The guide complies with modern requirements for training specialists in specialty 024 “Choreography” at the bachelor’s level and may be useful for teachers, students, and leaders of choreographic ensembles.
Опис
Ключові слова
хореографія, методика викладання, класичний танець, народно-сценічний танець, сучасний танець, спортивно-бальний танець, навчально-освітній процес, дитячий колектив, методичні рекомендації, самостійна робота, педагог-хореограф, choreography, teaching methods, classical dance, folk-stage dance, contemporary dance, ballroom dance, educational process, choreographic ensemble, methodological recommendations, independent work, dance educator
Бібліографічний опис
Максименко, А. І. Методика викладання хореографічних дисциплін [Текст] : навчально-методичний посібник / А. І. Максименко, К. А. Омельяненко, З. В. Омельяненко ; МОН України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка. – Суми : ФОП Цьома С. П., 2025 – 220 с.