Please use this identifier to cite or link to this item:
Title: Оцінювання навчальних досягнень випускників шкіл з фізики в умовах профільного навчання
Other Titles: Evaluation of Educational Achievements of High School Graduates in Physics in Terms of Special Education
Authors: Каленик, Віктор Іванович
Kalenyk, Viktor Ivanovych
Каленик, Михайло Вікторович
Kalenyk, Mykhailo Viktorovych
Keywords: навчальні досягнення
профільне навчання
профільний предмет
незалежне оцінювання
educational achievements
core subjects
representation the object
specialized education
independent evaluation
perfect conversion in real
Issue Date: 2010
Citation: Каленик, В. І. Оцінювання навчальних досягнень випускників шкіл з фізики в умовах профільного навчання [Текст] / В. І. Каленик, М. В. Каленик // Фізика та астрономія в школі. – 2010. – № 2. – С. 30–33.
Abstract: Упровадження в загальноосвітніх школах України профільного навчання в 10-12 класах матиме сенс за умови впливу навчальних досягнень з профільного навчального предмета тих, хто отримав повну середню освіту, на їх зарахування до вищих навчальних закладів з певних груп спеціальностей.
The introduction in schools of Special Education in Ukraine 10-12 classes makes sense, provided the impact academic achievements in vocational school discipline those who had completed secondary education, on their admission to higher education for some groups of professions.
Appears in Collections:Статті

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
otcinuvannja_navch_dosjagnen_vipusknikiv.pdf344,92 kBAdobe PDFView/Open

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.