Елементи дистанційної освіти при вивченні фізики в школі
Вантажиться...
Дата
2013
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
Як показує практика, у переважній більшості випадків викладачі у процесі дистанційного навчання обмежуються розміщенням лекційного курсу в електронному вигляді і введенням автоматизованої системи тестування на етапі контролю. У статті розглядаються питання методики організації самостійної роботи в умовах дистанційного навчання фізики.
As practice shows, in most cases teachers in the course of distance learning are limited to placement of a lecture course in electronic form and introduction of the automated system of testing at a control stage. In the article questions of a technique of the organization independent activity in the conditions of distance learning of physics are considered.
As practice shows, in most cases teachers in the course of distance learning are limited to placement of a lecture course in electronic form and introduction of the automated system of testing at a control stage. In the article questions of a technique of the organization independent activity in the conditions of distance learning of physics are considered.
Опис
Ключові слова
дистанційне навчання, самостійна робота, різнорівневі завдання, довгострокові завдання, робочий конспект, компонент, інтегративна модель, структурний елемент, istance learning, independent activity, long-term tasks, working abstract, component, tructural element, integrative model of process of training
Бібліографічний опис
Каленик, М. В. Елементи дистанційної освіти при вивченні фізики в школі [Текст] / М. В. Каленик // Наукові записки. Серія : Педагогічні науки. – Кіровоград : РВВ КДПУ ім. В. Винниченка. – 2013. – Вип. 121, Ч. І. – С. 194–197.