Розвиток творчих здібностей учнів старших класів при вивченні вибіркового модуля «Графічний дизайн»
Ескіз недоступний
Дата
2024
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
Кваліфікаційне дослідження присвячене розвитку творчих здібностей учнів старших класів при вивченні вибіркового модуля «Графічний дизайн».
Перший розділ присвячений теоретичний основам розвитку творчих здібностей учнів старших класів
Другий розділ присвячений вибірковому модулю «Графічний дизайн» як засобу розвитку творчих здібностей учнів.
Третій розділ присвячений практиці розвитку творчих здібностей учнів при вивченні даної теми.
Теоретична значущість. Полягає в аналізі і систематизації наукових джерел для характеристики стану розробленості проблеми дослідження; термінологічному аналізі для уточнення тезаурусу дослідження, контент-аналізі основних термінів; моделюванні освітнього контенту для розроблення уроків з розвитку творчих здібностей під час навчання графічному дизайну
Практичне значення одержаних результатів. Полягає у розробленні авторських матеріалів, покликаних розвивати творчі здібності учнів старшої школи під час навчання графічному дизайну.
The qualification study is devoted to the development of creative abilities of high school students in the study of the elective module "Graphic Design". The first section is devoted to the theoretical foundations of the development of creative abilities of high school students The second section is devoted to the elective module "Graphic Design" as a means of developing students' creative abilities. The third section is devoted to the practice of developing students' creative abilities when studying this topic. Theoretical significance. It consists in the analysis and systematization of scientific sources to characterize the state of development of the research problem; terminological analysis to clarify the thesaurus of the study, content analysis of the main terms; modeling of educational content for the development of lessons on the development of creative abilities during the teaching of graphic design Practical significance of the results obtained. It consists in the development of author's materials designed to develop the creative abilities of high school students while teaching graphic design.
The qualification study is devoted to the development of creative abilities of high school students in the study of the elective module "Graphic Design". The first section is devoted to the theoretical foundations of the development of creative abilities of high school students The second section is devoted to the elective module "Graphic Design" as a means of developing students' creative abilities. The third section is devoted to the practice of developing students' creative abilities when studying this topic. Theoretical significance. It consists in the analysis and systematization of scientific sources to characterize the state of development of the research problem; terminological analysis to clarify the thesaurus of the study, content analysis of the main terms; modeling of educational content for the development of lessons on the development of creative abilities during the teaching of graphic design Practical significance of the results obtained. It consists in the development of author's materials designed to develop the creative abilities of high school students while teaching graphic design.
Опис
Ключові слова
творчі здібності, графічний дизайн, вибірковий модуль, інформатика, creativity, graphic design, elective module, computer science
Бібліографічний опис
Харченко Р. Розвиток творчих здібностей учнів старших класів при вивченні вибіркового модуля «Графічний дизайн» [Текст] : магістер. робота / Р. Харченко ; науковий керівник С. Петренко. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2024. – 62 с.