Особливості застосування різних форм організації навчання на уроках інформатики.
Ескіз недоступний
Дата
2024
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
Кваліфікаційне дослідження присвячене охарактеризуванню особливостей застосування різних форм організації навчання на уроках інформатики.
У першому розділі «Навчання інформатики в сучасній школі» охарактеризовано сучасний стан, проблеми і перспективи навчання інформатики, а також виявлено класифікацію форм організації навчальної діяльності з інформатики.
У другому розділі «Навчання інформатики з використанням різних форм його організації» деталізовано провідні форми організації навчання інформатики.
У третьому розділі «Використання ІТ в організації різних форм навчання інформатики» описано приклади реалізації різних форм організації навчання інформатики на базі ІТ.
Теоретична значущість. Дослідження полягає у системному представленні різних форм організації навчання на уроках інформатики в умовах сучасного розвитку ІТ.
Практичне значення одержаних результатів. Представлено провідні форми організації навчання інформатики, обґрунтовано використання ІТ в реалізації різних форм організації навчання інформатики.
Ключові слова:
The qualification study is devoted to the characterization of the features of the application of various forms of organization of learning in computer science lessons. The first section “Teaching computer science in a modern school” describes the current state, problems and prospects of teaching computer science, and also reveals the classification of forms of organization of educational activities in computer science. The second section “Teaching computer science using various forms of its organization” details the leading forms of organization of computer science learning. The third section “Use of IT in organizing various forms of teaching computer science” describes examples of the implementation of various forms of organization of teaching computer science based on IT. Theoretical significance. The study consists in a systematic presentation of various forms of organization of learning in computer science lessons in the conditions of modern IT development. Practical significance of the results obtained. The leading forms of organizing computer science education are presented, the use of IT in the implementation of various forms of organizing computer science education is substantiated.
The qualification study is devoted to the characterization of the features of the application of various forms of organization of learning in computer science lessons. The first section “Teaching computer science in a modern school” describes the current state, problems and prospects of teaching computer science, and also reveals the classification of forms of organization of educational activities in computer science. The second section “Teaching computer science using various forms of its organization” details the leading forms of organization of computer science learning. The third section “Use of IT in organizing various forms of teaching computer science” describes examples of the implementation of various forms of organization of teaching computer science based on IT. Theoretical significance. The study consists in a systematic presentation of various forms of organization of learning in computer science lessons in the conditions of modern IT development. Practical significance of the results obtained. The leading forms of organizing computer science education are presented, the use of IT in the implementation of various forms of organizing computer science education is substantiated.
Опис
Ключові слова
SWOT-аналіз, наявні навчальні програми, форми організації навчання, неформальне навчання, STEM-навчання, підходи до реалізації STEM-навчання, впровадження STEM-навчання, Е-навчання, SWOT analysis, existing curricula, forms of organizing education, informal education, STEM education, approaches to implementing STEM education, implementation of STEM education, E-learning
Бібліографічний опис
Гуаньюнь Мяо Особливості застосування різних форм організації навчання на уроках інформатики [Текст] : магістер. робота / Гуаньюнь Мяо ; науковий керівник Н. Дегтярьова. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2024. – 72 с.